【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符
B. 生态系统中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%
C. 消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中
D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
【答案】D
【解析】生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗,图中a1,a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符,A正确;a2+b2+c2+d2是消费者的同化量,a1+b1+c1+d1是生产者的同化量,生态系统中能量传递效率可表示为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1),B正确;消费者从生产者获得的能量数值(a2+b2+c2+d2)可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中,C正确;在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物变为储存能量的有机物,而消费者通过捕食获得储存能量的有机物,D错误。
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【题目】研究发现在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验,将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线,下列说法中错误的是
A. 主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量
B. 在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态
C. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
D. 小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的过程中,上述两种运输方式同时进行
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【题目】图甲和图乙表示人体细胞分裂的过程,n代表一个染色体组的染色体数。在图甲、图乙表示细胞分裂过程中,不可能发生
A. 着丝点分裂,细胞内染色体数目加倍
B. 同源染色体联会且发生交叉互换
C. 染色体:DNA:染色单体=1:2:2
D. 细胞器的随机分配和细胞质的不均等分裂
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【题目】分析如图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D.根部生长也表现出顶端优势现象
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【题目】在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别往回原烧杯后,重复100次.下列叙述正确的是( )
A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
B.乙同学的实验模拟基因自由组合
C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占
D.从①~④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种
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【题目】图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是 , 乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
(2)缩手反射属于(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制.
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 . 若刺激图丙中b点,图中除b点外(字母)点可产生兴奋.
(4)图乙中神经递质由A细胞合成、包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有 , 兴奋在神经细胞之间只能由A传到B,其原因 .
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.膜上受体的化学本质最可能是 .
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【题目】番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同染色体上.为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了下图所示的方法.
(1)在①处育种工作者应采用的方法是 .
(2)图中获得A幼苗的技术为 . ③过程常用处理萌发的种子或幼苗,其作用机理是 .
(3)过程②③的育种方法所依据的遗传学原理是 .
(4)方法④中,目的基因与运载体结合时,必须使用和两种工具酶,此育种方法的优点是 .
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【题目】回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是
(2)上图表示三个通过突触连接的神经元.现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
(3)当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复静息电位时,发生的离子移动主要是________
A.K+经主动转运出膜外
B.Na+经主动转运出膜外
C.K+经被动转运入膜内
D.Na+经被动转运人膜内.
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【题目】如图是4个患遗传病的家系,下列叙述正确的是( )
A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父母一定是该病基因的携带者
D.家系丁中的夫妇再生一个正常女儿的几率为25%
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