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【题目】关于转录和翻译的叙述,错误的是

AmRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

B转录时以核糖核苷酸为原料

c转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性

【答案】A

【解析】以DNA为模板在细胞核中转录产生的mRNA,以mRNA为模板在核糖体上,通过tRNA运输氨基酸,翻译产生蛋白质。所以转录时以核糖核苷酸为原料,在RNA聚合酶的催化作用下,形成mRNA;不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性,所以基因突变不一定会改变生物的性状。故B、C、D正确。不是mRNA在核糖体上移动,而是核糖体在mRNA上移动,翻译出蛋白质。所以A不正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是

A. DNA是双链结构,RNA是单链结构

B. 细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA和RNA

C. 转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对

D. 原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示人体某组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图回答下列问题:

(1)上图中B表示的结构是毛细淋巴管,则A、C表示的结构分别是:A____________; C____________。

(2)a~d中不属于内环境组成成分的是______;a~d中氧气浓度最高和最低的分别是______。

(3)a、b、c、d之间既彼此分离,又相互联系,b的去向是

(4)胰岛素是治疗糖尿病的一种激素,化学本质为蛋白质。假若图中组织是注射部位的肌肉组织,胰岛素要经血液循环系统运输到全身各处,在此之前需依次经过的具体内环境是(用图中字母和箭头表示)_______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于光合作用和化能合成作用的叙述,正确的是

与异养生物有关 都将CO2和水合成为有机物

都属自养生物的营养方式 合成有机物所利用能量相同

A①② B①③ C②③ D②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列分别是单糖、二糖和多糖的是(
A.葡萄糖、核糖、淀粉
B.果糖、麦芽糖、蔗糖
C.葡萄糖、麦芽糖、糖原
D.果糖、糖原、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1,突触结构两端的表面如图2,每个电表两电极之间的距离都为L,当在图1的P点给予足够强度的刺激时,测得电位变化如图3。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个电极的距离相等),测得的电位变化图正确的是

A.a点对应图5

B.b点对应图3

C.c点对应图3

D.d点对应图4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于细胞产物的是(
A.花粉
B.酵母菌
C.纤维素
D.精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类某常染色体遗传病,基因型EE都患病,Ee有50%患病,ee都正常。一对新婚夫妇表现正常,妻子的母亲是Ee患者,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花授粉、闭花授粉植物,其花色有白色、红色和紫色,控制花色的基因与花色的关系如图所示。

现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验,结果如下:

实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为3红花∶1白花;

实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为9紫花∶3红花∶4白花。

下列叙述错误的是(  )

A. 实验一中F1红花植株的基因型为Aabb

B. 通过测交实验验证F1基因型,原因是测交后代的表现型类型及其比例可反映F1产生的配子类型和比例

C. 实验二中F2紫花中杂合子的比例为1/2

D. 控制花色的这两对等位基因位于非同源染色体上

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