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把水稻植株置于适宜条件下进行同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是( )

A.给水稻提供C18O2,可在水稻叶肉细胞叶绿体中找到HO

B.给水稻提供HO,在水稻叶肉细胞中找不到C18O2

C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸

D.给水稻提供18O2并置于暗处一段时间后,在水稻叶肉细胞中找不到含18O的丙酮酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷(解析版) 题型:选择题

有关如图所示模拟实验的叙述,正确的是( )

A.①和②都不产生气泡

B.①产生气泡与光有直接关系

C.①和②都产生气泡,气泡成分不同

D.①和②都产生气泡,气泡成分相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷(解析版) 题型:选择题

将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表所示:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

下列对该表数据的分析正确的是( )

A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长

B.昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是30℃

C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的两倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷(解析版) 题型:选择题

欲测定某种酶的催化反应速率,人们设计了如下几种方案,其中最可行的是( )

A.其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量

B.其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量

C.其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量

D.其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区﹣2~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃.磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食.自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%.下列叙述错误的是( )

A.南极冰藻组成了一个种群

B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落

D.﹣2~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二(解析版) 题型:综合题

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,某生物兴趣小组设计了下面的实验方案:

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用.

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做如图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后.

(1)根据科学实验原则,图中X处应放置 ,则乙、丙两组的实验变量是

(2)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

,则假设成立;若 ,则假设不成立.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宿州市高二上期末生物模拟试卷二(解析版) 题型:选择题

如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是( )

A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率

B.丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势

C.调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法

D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

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