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    【题目】下列与生物进化相关的叙述,正确的是（ ）

    A. 进化总是由突变引起的 B. 进化时基因频率总是变化的

    C. 变异个体总是适应环境的 D. 进化改变的是个体而不是群体

    【答案】B

    【解析】试题分析：突变与基因重组为进化提供了原材料，自然选择决定了进化的方向，A错误；生物进化的实质是基因频率的定向改变，B正确；变异有有利变异与不利变异，只有有利变异对生物是有利的，C错误；生物进化的单位是种群而不是个体，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲中的一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代F1中，雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同，则亲代雌果蝇、雄果蝇的基因型分别是

    A. XaXa、XAY B. XAXa、XaY C. XaXa、XaY D. XAXA、XAY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：
    （1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c是细胞．
    （2）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．
    （3）图乙中与物质X合成、分泌直接有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．
    （4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞（填写图甲中字母），该细胞在内分化成熟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是

    A. 红光，ATP下降

    B. 红光，未被还原的C3上升

    C. 绿光，[H]下降

    D. 绿光，C5上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图已知的4个碱基对，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 图中含有8种碱基

    B. 图中含有5种碱基

    C. 图中含有4种核苷酸

    D. 图中a链和b链中的A表示同一种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理功能与RNA功能无关的是

    A. 催化细胞内的某些生化反应 B. 转运氨基酸

    C. 作为模板，可逆转录形成DNA D. 携带着生物体细胞内的全部遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水平放置的盆栽蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为

    ①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边

    ②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边

    ③茎对生长素浓度的反应敏感

    ④根对生长素浓度的反应敏感

    A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图分析回答下列问题

    （1）果蝇的B和b基因位于图甲中的___（填序号）区域，R和r基因位于图甲中的___（填序号）区域。

    （2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是___（填序号）区域。

    （3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为___和___。

    （4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况。

    ①可能的基因型___。

    ②设计实验___。

    ③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明___。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）。

    ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

    ②利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

    ③单倍体育种

    ④无子西瓜的快速大量繁殖

    A. ①②③

    B. ②③④

    C. ①②④

    D. ①②③④

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