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    【题目】如图表示人体内某种蛋白酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，下列叙述错误的是

    A. A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度

    B. B点时，加入同种酶，反应速率会升高

    C. C点时，限制反应速率的因素主要是酶量

    D. 若在B点适当提高反应温度，则反应速率会升高

    【答案】D

    【解析】OB段，反应速率随反应物浓度的增加而增加，因此A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度，A正确；BC段（含B、C两点），反应速率不再随反应物浓度的增加而增加，其限制因素主要是酶量，所以B点时，加入同种酶，反应速率会升高，B、C正确；图示的酶促反应速率是在最适温度下测定的，若在B点适当提高反应温度，则酶的活性会降低，反应速率也会随之降低，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“制作并观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂临时装片”实验的叙述，错误的是（　　）
    A.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
    B.解离有利于根尖分生区细胞分离
    C.漂洗的目的是洗去盐酸和酒精，防止解离过度
    D.若用促进分裂的药物处理根尖，则更有利于观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于生物体内无机盐功能的是(　　)

    A. 维持生物体生命活动

    B. 细胞中某些复杂化合物的组成成分

    C. 维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡

    D. 可作为生命活动的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在对生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物进行鉴定的实验中，正确的方法与结果是

    A. 大豆组织样液（2 mL）＋斐林试剂甲液（2 mL）＋斐林试剂乙液（2 mL） 溶液呈紫色

    B. 苹果组织样液（2 mL）＋双缩脲试剂A液（2 mL）＋双缩脲试剂B液（2 mL）溶液呈橘黄色

    C. 花生子叶＋苏丹Ⅲ染液（2 mL）脂肪颗粒呈红色

    D. 苹果组织样液（2 mL）＋（斐林试剂甲液＋斐林试剂乙液）（1 mL）溶液中有砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）回答与果酒及果醋的制作有关的问题：

    （1）在筛选纯净的酵母菌菌种时，为了更容易得到单菌落，常用_________方法。扩大培养时，使用的培养基是_________（填“固体”或“液体”）培养基，并需要提供_________（填“有氧”或“无氧”）条件。

    （2）酒精发酵装置中弯曲的安全玻璃管可以让瓶中的二氧化碳气体排出，还可以_________。为了制作酒精含量较高（体积分数约为15%）、糖含量也较高的葡萄酒，可以向果汁中加入适量_________。

    （3）果醋发酵过程中，随着发酵的进行，乙醇含量逐渐下降，这是由于醋杆菌在_________和酸性环境下将乙醇氧化为醋酸。醋杆菌产生的醋酸可使培养液中的pH值最低达到_________。

    A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

    （二）根据以下叙述回答有关的问题：

    基因敲除是针对某个序列己知但功能未知的基因，改变其基因结构，令该基因功能丧失，从而对生物体造成影响，进而推测出该基因功能的一门技术。以下是制备基因敲除小鼠的过程示意图。

    请回答：

    （1）为了获得目的基因，可以用_______或者PCR扩增法。构建基因敲除载体时需要的工具酶有_______。

    （2）为了得到胚胎干细胞，可以用_________消化胚胎组织中的胶原纤维和细胞外的其他成分，获得单个胚胎细胞悬浮液，然后进行原代培养和传代培养。也可以直接将胚胎组织从机体中取出后立即进行细胞、组织培养，当细胞从组织块中迁移出来，形成_________并增大后，再传代培养。

    （3）将囊胚移植到代孕母鼠体内后，其外表的一层扁平细胞，将来会发育为_________。生产出的一只嵌合体小鼠与野生型小鼠杂交后（假设子代足够多）_________（一定、不一定）能得到杂合子基因敲除小鼠。基因敲除技术具有广阔的应用前景，请举一例_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别为（ ）

    A. 1、小于1.0 B. 1、大于1.0

    C. 1、1 D. 小于1.0、小于1.0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切断等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行研究，得到如图一所示结果。图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。下列叙述正确的是

    A. 色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得

    B. 生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质

    C. 图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的

    D. 图一说明：IAA和GA具有促进植物生长的作用，IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确的是( )
    A.施用青鲜素抑制大蒜发芽
    B.用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶
    C.温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成
    D.用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，在层析液中溶解度最大的和色素带最宽的分别是（ ）
    A.叶绿素b和叶绿素a
    B.胡萝卜素和叶黄素
    C.叶绿素b和叶黄素
    D.胡萝卜素和叶绿素a

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