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    15．生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术．请回答问题：
    （1）生态系统的结构包括组成成分和食物链和食物网（营养结构）两个方面．生态浮床中的植物属于生态系统的生产者（成分），在垂直方向上具有明显的分层现象．
    （2）生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生态系统的直接价值和间接价值价值．
    （3）若食草性动物摄入的藻类含480J能量，其粪便中含有240J能量，呼吸消耗的能量为180J，用于生长发育和繁殖的能量为60J，要满足食草鱼类正常生长，则至少需要藻类固定1200J的能量．
    （4）如图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，当Nt为d时，该底栖动物的出生率大于（大于、等于、小于）死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为衰退型．

    分析 分析曲线图：Nt+1与Nt的比值＞1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；
    Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率；
    Nt+1与Nt的比值＜1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，据此答题．

    解答 解：（1）生态系统的结构包括组成成分和食物链和食物网（营养结构）两个方面．生态浮床中的植物属于生态系统的生产者，在垂直方向上具有明显的分层现象．
    （2）生态浮床具有处理污水的功能，具有间接价值；生态浮床还可以美化环境，体现了生物多样性的直接价值．
    （3）根据某一营养级的摄入量-粪便量=能量同化量，由于食草性鱼类摄入的藻类含480J能量，其粪便中含有240J，则其同化量为480-240=240J．要满足食草鱼类正常生长，则至少需要藻类固定的太阳能为240÷20%=1200J．
    （4）图中b和e点，Nt+1与Nt的比值=1，种群数量相对稳定．当Nt为d时，Nt+1与Nt的比值＞1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；当Nt为a时，Nt+1与Nt的比值＜1，说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，该种群的年龄结构为衰退型．
    故答案为：
    （1）组成成分    食物链和食物网（营养结构）   生产者    分层
    （2）直接价值和间接价值
    （3）1200
    （4）大于    衰退型

    点评 本题借助生态浮床考查了生态系统的结构、种群数量变化及种群增长速率的相关知识，要求考生能够能够识记生态系统结构，识记生物多样性的价值，掌握种群的特征以及种群数量变化的规律．

    练习册系列答案
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    （2014秋•荔湾区期中）科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（ ）

    A．黑、雌 B．白、雄 C．褐、雌 D．白、雌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某相对稳定的生态系统中有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知该生态系统有4个营养级，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量如下表所示（能量单位相同）．
    种群甲乙丙丁戊
    能量3.5612.8010.300.48226.50
    （1）该生态系统中的生物成分还缺少分解者，第二营养级和第三营养级间的能量传递效率为15.41%．
    （2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查甲的种群密度，在一定范围内，第一次捕获并标记400只，第二次捕获30只，其中有标记的有15只，则该范围内甲的种群数量为800只，若标记的甲有部分被捕食，则导致种群密度估算结果偏大（填“偏大”或“偏小”）．
    （3）该生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递，甲、丁之间的关系说明信息能 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列是四位同学所画的体液概念图，其中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．一对青年张某（男）、李某（女）向医师进行婚前遗传咨询．医师经询问调查获知：①甲病、乙病均为单基因遗传病，双方家庭均不含对方家庭的致病基因；②张某患甲病，且其家系图如图1，图中Ⅲ3即为张某，Ⅱ4不携带致病基因；

    ③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙病．
    若以上基因传递过程中不考虑基因突变的发生，请结合上述信息，回答下列问题．
    （1）甲病的遗传方式是常染色体显性遗传；确定依据是：通过I1与II2个体间的关系及表现型可排除伴X显性遗传；通过Ⅱ4不携带致病基因及III2个体的表现型可排除伴X染色体隐性遗传和常染色体隐性遗传．
    （2）已知乙病在男性人群中的患病率远高于女性人群，则乙病的另一遗传特点是隔代交叉遗传．
    （3）若医师通过一定办法确定了本题中张某和李某两人的基因型，并且推算出他们婚后生出患病孩子的几率是5/8．图2中的圆形代表体细胞，请在圆内作图，正确表示李某的体细胞中相关基因及其在染色体上的位置．甲病相关基因用A或a字母，乙病相关基因用B或b字母，竖线代表染色体．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录、或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低（说出两种情况）．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为2：2：48：48，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息，下列关于不同信号分子的概述，正确的是（　　）
    A．生物体内的信号分子都是大分子化合物
    B．接受信号分子的受体不一定位于细胞膜上
    C．信号分子必须通过血液或组织液的运输才能作用于靶细胞
    D．酶也属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应在常温常压下顺利进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是DNA分子复制的图解，请根据图回答：
    （1）图中的[1]表示解旋过程，需要解旋酶的作用．
    （2）图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对，参与配对的物质是游离在周围的脱氧核苷酸．
    （3）分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在细胞核内；模板是亲代DNA的两条链；原料是脱氧核苷酸；酶需要解旋酶、DNA聚合酶等；能量由ATP提供．
    （4）DNA复制，特点是边解旋边复制和DNA的半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．取正常生活的两个成熟植物细胞甲和乙，分别放入蔗糖溶液和苯溶液中，两种溶液的溶质质量分数均比细胞液的高．在显微镜下连续观察甲、乙两种细胞的变化是（　　）
    A．均发生质壁分离，但随后乙细胞又发生质壁分离复原
    B．均发生质壁分离，但随后甲细胞又发生质壁分离复原
    C．均发生质壁分离，不发生质壁分离复原
    D．均发生质壁分离，随后均发生质壁分离复原

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