| A. | 均发生质壁分离,但随后乙细胞又发生质壁分离复原 | |
| B. | 均发生质壁分离,但随后甲细胞又发生质壁分离复原 | |
| C. | 均发生质壁分离,不发生质壁分离复原 | |
| D. | 均发生质壁分离,随后均发生质壁分离复原 |
分析 质壁分离是指原生质层和细胞壁分离,细胞发生质壁分离的条件:(1)活细胞;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度小于外界溶液浓度.由于蔗糖分子不能透过膜,苯分子可以较快地透过膜,所以放入蔗糖溶液中的细胞只质壁分离不复原,而放入苯溶液中的细胞质壁分离后可复原.
解答 解:由于蔗糖溶液和苯溶液浓度均比细胞液的浓度高,所以甲乙两细胞都能发生质壁分离.又蔗糖分子不能透过膜,苯分子可以较快地透过膜,所以放入蔗糖溶液中的细胞不发生质壁分离复原现象,而放入苯溶液中的细胞质壁分离后又发生质壁分离复原现象.
故选:A.
点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验及应用,要求考生掌握该实验的原理和条件,能运用该实验验证细胞膜的选择透过性、细胞的死活、细胞液浓度的相对大小等,属于考纲识记和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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| 温度 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
| 光照条件下CO2 吸收量/mg•h-1 | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
| 黑暗条件下CO2 释放量/mg•h-1 | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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| 实验条件 | 水分消耗(mL) | Ca2+(%) | K+(%) | Mg2+(%) |
| 光下 | 1090 | 135 | 27 | 179 |
| 黑暗 | 435 | 105 | 35 | 113 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 被动运输 | D. | 主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 | |
| B. | H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 | |
| C. | 有氧呼吸只发生在线粒体中 | |
| D. | 线粒体的内膜和基质上存在酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图所示翻译过程的方向是从左到右 | |
| B. | 甲图中多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 | |
| C. | 参与甲过程的tRNA不同时转运的氨基酸也不同 | |
| D. | 甲过程和乙过程分别有2种和3种类型的碱基配对方式 |
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