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细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程关于这句话的理解中,错误的是( )

A.细胞吸水是水分子从单位体积中水分子多的一侧向水分子少的一侧运输

B.细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

C.细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程

D.细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图.图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构.请据图作答:
(1)上图中,反应过程①的场所是叶绿体类囊体薄膜,反应过程④的场所是线粒体基质.
(2)结构a中发生的能量转换过程是光能转变成活跃的化学能,再转变成稳定的化学能(或光能转变成有机物中稳定的化学能).在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有G=I、D=K.
(3)叶肉细胞在③④⑤过程中,产生能量最多的过程是⑤.
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程②受阻.小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程①受阻.
(5)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.一段时间后,测得的有关数据如下表所示.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
分组
测量指标
培养液中X的浓度/mol•m-3
5×10-55×10-45×10-3
叶片中X的浓度/nmol•g-1(鲜重)2.472.979.28
叶片的气孔导度/mol•m-2•s-10.540.430.27
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正.
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某4岁小女孩能吃、能走、能讲,并且智力正常,但她的身高与三个月大的婴儿相当.据此判断该女孩(  )
A.生长素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足
C.雌激素分泌不足D.生长激素分泌不足

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )

A.6、18 B.5、18 C.5、17 D.6、17

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是( )

A.3和2 B.4和3

C.5和4 D.6和5

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 O.4 mol/L的KN03溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是( )

A.清水、蔗糖溶液、KNO3 B.KN03、清水、蔗糖溶液

C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KN03、清水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对白血病病人进行治疗的有效方法是将正常人的骨髓造血细胞移植入病人体内,使病人能够产生正常的血细胞移植之前需要捐献者和病人的血液进行组织配型,避免细胞排斥作用,主要是检测他们的HLA(人体白细胞抗原)是否相配HLA是指 ( )

A.RNA B.DNA C.磷脂 D.糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:
(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为翻译,图中4的合成与细胞核中核仁有关.
(2)根据图并参考下表分析:[1]转运RNA上携带的氨基酸是丙氨酸,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的.
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1全为高茎(Dd),种下F1让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株,且高茎:矮茎=3:1.关于实现F2中高:矮=3:1的条件的叙述,正确的是(  )
①在F1形成配子时,等位基因分离,形成两种配子
②含不同基因的雌雄配子随机结合
③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件
④只需要①项条件,而不需要②③项条件.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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