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    第41个世界地球日的主题为：“珍惜地球资源　转变发展方式　倡导低碳生活”．其实质就是实现经济与生态环境的可持续发展．下列关于可持续发展的叙述，不正确的是（　　）
    A、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用，有利于人和自然的和谐发展
    B、利用现代生物技术，培育有较高光合效率的作物品种，是实现农业可持续发展的有效途径
    C、农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高其抵抗力稳定性
    D、生物多样性的保护要对珍稀濒危物种合理开发利用，不能盲目地猎杀或采伐
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：本题主要考查生物多样性的知识．
    生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性．遗传多样性的实质是可遗传变异．物种多样性是指地球上动物、植物和微生物等生物物种的多样化．
    解答： 解：A、发展生态农业，有利于能量的多级利用，提高了能量的利用率，A正确；
    B、利用现代生物技术，如基因工程等培育出有较高光合效率的作物品种，提高了作物的产量，B正确；
    C、农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等，目的是提高产量，不是提高其抵抗力稳定性，C错误；
    D、对珍稀濒危物种的保护，并不是绝对禁止利用，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况和对所给信息的分析和理解能力．还要知道，保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因V、v控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如图所示．据图回答问题：
    （1）果蝇的眼形性状中的显性性状是
     
    ，眼形和翅形中属于伴性遗传的是
     
    ．
    （2）图中F代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为
     
    ．
    （3）试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为
     
    的个体不能正常发育成活．若要获得更明确的结论，请你设计最简便的探究实验．
    ①用基因型为
     
    和
     
    的果蝇进行杂交试验．
    ②结果与结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是（　　）
    A、尖端只有受到光照，才能产生生长素
    B、在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输
    C、生长素只能由植物的尖端产生
    D、含有生长素最多的部位一定生长最快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学研究方法和实验结果的叙述，正确的是（　　）
    A、卡尔文研究光合作用的暗反应时没有应用同位素示踪技术
    B、观察研究对象，提出合理的假设是构建数学模型的前提条件
    C、探究酵母菌种群数量变化时，需要再设置对照组
    D、在用纸层析法分离叶绿体色素的结果中，黄绿色色素带位于滤纸条从上到下第三条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是（　　）
    A、增多、变小、变亮
    B、增多、变小、变暗
    C、减少、变大、变亮
    D、减少、变大、变暗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是（　　）
    A、A、B物质都是免疫活性物质，分别是抗体、淋巴因子
    B、HIV进入机体后，对④免疫影响比较大，对⑤免疫没有影响
    C、细胞f能识别抗原，细胞a能特异性识别抗原
    D、同种抗原再次进入机体，由于细胞e、g的存在，引起免疫应答快且强
    E、HIV进入机体后，对④免疫影响比较大，对⑤免疫没有影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关人体免疫过程的示意图，有关该图的各种叙述中，正确的是（　　）

    ①图示过程的发生对维持人体内环境的相对稳定有利
    ②注射抗生素治疗疾病属于图中“④”过程
    ③人体发生过敏反应的根本原因是过敏原刺激机体产生的物质A吸附到某些细胞表面
    ④细胞a既参与特异性免疫，又参与非特异性免疫
    ⑤其中“①”和“⑤”过程的发生与细胞膜上的糖蛋白有关
    ⑥“②”过程的完成是细胞内基因选择性表达的结果．
    A、①④⑤B、①④⑤⑥
    C、②④⑤⑥D、①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉．三种方式所结的种子混合播种，所长出的植株表现情况将是（　　）
    A、全部是高茎
    B、高茎：矮茎=3：1
    C、没有固定的理论比值
    D、A、B两种情况均可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫．为检测此分泌物的性质，有个同学做了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3瘦肉块，向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水．振荡两支试管，然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中，2小时后观察发现，甲试管内瘦肉块明显变小，乙试管内肉块无明显变化．请回答下列问题：
    （1）该分泌物中可能含有
     
    酶．
    （2）甲、乙两试管中，
     
    为对照组．
    （3）若要验证温度对分泌物活性的影响，可再取丙、丁两支洁净的试管，两试管内均应加
     
    ，并将两试管分别放入
     
    中，2小时后观察试管内瘦肉块的变化．
    （4）若要验证pH对分泌物活性的影响，可再取戊、己两支洁净的试管，两试管所加入的成分与丙、丁试管相同，向戊、己两试管中分别加入
     
    溶液，然后将两试管下半部放入
     
    的温水中，2小时后观察两试管瘦肉块的变化．
    （5）该同学为鉴定该分泌物含蛋白质，向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，然后加入2mL新鲜的分泌物，在水浴中加热到60℃以上，观察溶液的颜色．请指出其中两处错误：①
     
    ；②
     
    ．

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