甲状腺能根据血碘水平.通过自身调节.改变摄取碘与合成甲状腺激素的能力．科学家给缺乏碘的一组大鼠静脉注射不同量的125I标记的KI溶液.然后测定甲状腺125I摄取百分比与碘有机化总量.实验结果如图所示．回答相关问题:(1)碘有机化总量反映的是．(2)从图中实验结果看出.随给碘量的增加.甲状腺125I摄取百分比 .而给碘量与碘有机化总� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

甲状腺能根据血碘水平，通过自身调节，改变摄取碘与合成甲状腺激素的能力．科学家给缺乏碘的一组大鼠静脉注射不同量的¹²⁵I标记的KI溶液，然后测定甲状腺¹²⁵I摄取百分比与碘有机化总量，实验结果如图所示．回答相关问题：
（1）碘有机化总量反映的是

．
（2）从图中实验结果看出，随给碘量的增加，甲状腺¹²⁵I摄取百分比

，而给碘量与碘有机化总量的关系是

（3）本实验主要说明血碘水平过高，会

（“提高”或“降低”）甲状腺摄取碘的能力，从而

（“促进”或“抑制”）甲状腺激素的合成，由此可能诱发甲状腺机能的

（“亢进”或“减退”）．
（4）下丘脑可通过垂体调节甲状腺激素的分泌量，这属于激素分泌的调节，大脑皮层等高级中枢可以通过对脊髓排尿中枢发送信息而控制排尿，这属于

．

考点：动物激素的调节

专题：

分析：甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节．

解答： 解：（1）由于碘是合成甲状腺激素的原料，故碘有机化总量反映的是甲状腺激素的合成量．
（2）从图中曲线可知，随给碘量的增加，甲状腺¹²⁵I摄取百分比下降，而给碘量与碘有机化总量的关系是初期碘有机化总量随给碘量增加而增加，随后碘有机化总量随给碘量增加而减少．
（3）本实验主要说明血碘水平过高，会降低甲状腺摄取碘的能力，从而抑制甲状腺激素的合成，由此可能诱发甲状腺机能的减退．
（4）甲状腺激素的调节可通过分级调节和反馈调节，下丘脑可通过垂体调节甲状腺激素的分泌量，这属于激素分泌的分级调节，大脑皮层等高级中枢可以通过对脊髓排尿中枢发送信息而控制排尿，这属于神经系统的分级调节．
故答案为：
（1）甲状腺激素的合成量（或合成速率）
（2）（持续）下降初期碘有机化总量随给碘量增加而增加，随后碘有机化总量随给碘量增加而减少
（3）降低抑制减退
（4）分级神经系统的分级调节

点评：本题考查了甲状腺激素的分级调节以及相关实验的设计等知识，考生要能够根据所学知识对图形进行分析，确定激素的种类；掌握必须的实验设计原则：等量原则、单一变量原则．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>