【题目】下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因( )
A. 选用豌豆做实验材料
B. 先研究一对相对性状,后研究多对相对性状
C. 先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象
D. 用统计学的方法对实验结果进行分析
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生物体内核苷酸的结构模式图,相关叙述正确的是
A.若a为核糖,则m有4种,分别是A、T、G、C
B.在HIV中可以检测到2种a,5种m,8种b
C.构成人体的遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种
D.若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时,分别在引物中加入下图所示酶的识别序列,这样可以用____________________酶处理两个基因后,得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。
(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建________________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落,再利用__________培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是______________________________,进一步筛选后培养获得转基因油菜。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下获得cDNA,再依据________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在温度适宜的条件下,测定植物叶片在不同光照强度下的CO2吸收量,结果如下表。下列有关叙述正确的是( )
光照强度(klx) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
CO2吸收量[mg/100cm2h] | -4.0 | 0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 | 10.0 |
A. 光照强度为8.0klx时,限制光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度
B. 光照强度为6.0klx时,植物叶片积累葡萄糖的量为12mg/(100cm2·h)
C. 该植物叶片在光照强度小于2.0klx的条件下,不进行光合作用
D. 光照强度为10.0klx时,该植物在缺镁环境中的CO2吸收量不变
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【题目】如图是某细菌体内精氨酸的合成途径,下列叙述正确的是( )
A. 若酶1基因发生突变,中间产物I可能无法形成
B. 精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的
C. 基因通过控制蛋白质的形成直接控制精氨酸的合成
D. 酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达
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【题目】某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链,如下图所示。则下列有关该过程的叙述,错误的是
A. 肽键数目减少了7个
B. 氨基和羧基分别增加3个
C. 如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在—R上
D. 氧原子数目减少2个
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【题目】图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下面的问题。
(1)A细胞中含有________个染色体组。
(2)若该雄性动物的基因型为AaBb,则B细胞中染色体①上b基因的产生原因是_______;染色体①上B与b的分离发生在C图的________阶段。
(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是___________、__________________。(必须说明时期和具体染色体的行为)]
(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为_________、_________,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
________________________________________________。
(5)已知该动物形成了一个基因型为AB的配子,请将细胞内的基因标注在图中的染色体上。___________________________________________。
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