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    14．某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目是（　　）
    A．12条B．48条C．24条D．36条

    分析 减数分裂过程中，细胞中染色体数目变化曲线：

    解答 解：根据题意可知，细胞在减数第二次分裂后期中有24条染色体，该时期由于着丝点分裂是染色体数目短暂加倍，并且与体细胞中染色体相等，因此该生物的体细胞中染色体数为24条；又由于在有丝分裂后期，由于着丝点分裂导致细胞中的染色体数目加倍，所以此时细胞中染色体数目为48条．
    故选：B．

    点评 本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差．科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母．请分析回答下列问题：
    （1）制备酵母菌培养基要进行倒平板操作，待平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是防止水蒸气凝集滴落到培养基表面组成污染．
    （2）取从自然界中采集的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养．

    图甲中A过程叫平板划线法，C过程叫稀释涂布平板法．图乙是经过图甲过程A 纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序依次是①③②（用编号表示）．研究者在图甲过程C 的操作培养过程中，得到了一个经培养后菌落分布如图丙所示的平板，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
    （3）将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以木糖 为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵．
    （4）从以上筛选得到的活酵母菌中提取DNA，利用PCR技术大量扩增获得目的基因．除此外，获得目的基因的方法还有化学合成法、，cDNA法及建立基因文库的方法． 将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，然后将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏尿嘧啶合成 能力的酿酒酵母作为受体菌．
    （5）将经上述流程培育获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试．随着发酵的持续进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精，且对酒精的耐受能力强，即说明所需菌株培育成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析，正确的是（　　）
    A．图中②、③属于有丝分裂图象，①属于减数分裂图象
    B．若图②为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子
    C．图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况，则图③位于图④的BC段
    D．图①所示的细胞是某细胞X通过分裂形成的，则X内曾出现过3个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．给离体的神经纤维连接一灵敏电流计，并给予如图所示的适当刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情况．下列有关说法正确的是（　　）
    A．电流计指针发生四次方向相反的偏转
    B．图①a和图③b电极处的膜均处于未兴奋状态
    C．图①b和图③b电极处的膜均处于兴奋状态
    D．电流计指针偏转的顺序依次是①→②→③→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为某农田生态系统及其中对秸秆进一步利用的流程示意图．下列不正确的是（　　）
    A．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
    B．图中有3条食物链
    C．秸秆利用后的废渣中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用
    D．建立该农业生态系统的目的是使能量得到最有效的利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．关于基因工程问题
    接种疫苗是对乙肝最有效的治疗方法．目前治疗性乙肝疫苗主要为基因工程疫苗．为了有效治疗慢性肝炎病毒，采用“双质粒”基因疫苗，其构建、生产过程如图2：

    （1）可通过PCR（体外扩增）技术增加目的基因、联合基因的数量．
    （2）图2中的目的基因是指乙肝病毒结构中的蛋白质或包膜或衣壳或酶基因，其作用是作为抗原，刺激机体发生免疫反应，产生记忆B、T淋巴细胞．
    （3）据图1、2推知，利用IL-2、IFN-γ联合基因构建重组质粒-2的目的是表达IL-2、IFN-γ等免疫分子，注射给慢性乙肝患者，弥补患者体内IL-2、IFN-γ分子不足，促进T细胞分裂分化，形成更多致敏T细胞，提高细胞免疫功能．．
    （4）若要构成能有效表达的重组质粒1，并提高重组效率，选择的限制酶是SnaBⅠ和BglⅡ；限制酶作用后，含目的基因1的乙肝病毒DNA区段将分解成4个大小不一的片段．
    （5）若用限制酶SnaBⅠ、AvrⅡ、BglⅡ联合酶切pCDNA质粒，获得的DNA片段的长度分别是6、4、48KB；用限制酶SnaBⅠ、BaMⅠ、BglⅡ联合酶切pCDNA质粒，得到的DNA片段的长度分别是7.5、2.5、24、24KB；用箭头与数字在pCDNA质粒图中表示限制酶BaMI的位点．作用位点2个，分别作用于距SnaBⅠ酶切位点右侧1.5或2.5KB处，以及左侧24KB处．
    或
    （6）最近不乏有关转基因乙肝疫苗番茄、玉米等报道，认为吃番茄的同时就可以轻松获得疫苗接种，请从人体相关生理指出这种接种方式效果很不理想的依据：抗原主要有效成分是蛋白质，若口服，蛋白质易被消化道蛋白酶水解成不具抗原功能的氨基酸，不能起到抗原的作用．
    乙肝病毒的遗传信息传递与表达过程如图3：
    （7）关于图3的解释，正确的有AD（多选）．
    A．需要DNA解旋酶的过程有①②；
    B．逆转录过程是②③④；
    C．过程③发生在肝细胞的细胞质中；
    D．能发生A、U配对的过程有④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图甲表示某高等动物（假设其基因型为AaBb，2N=4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图．在不考虑基因突变的情况下，相应说法正确的是（　　）
    A．甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离
    B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e
    C．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、e
    D．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（　　）
    A．在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍
    B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍
    C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰
    D．在分裂末期，染色体平均分配进入两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是果蝇体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有4对同源染色体
    B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期
    C．该图若为有丝分裂，则纺锤体出现在bc时期，细胞板出现在ef时期
    D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组，1条Y染色体

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