精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】“在全世界范围内掀起了一场惊人的争论,使众多知识领域的探究重新得到评价,尤其是博物学、植物学和社会科学领域。”以上评论的理论学说

A.是人类对自然规律的第--次概括

B.打破了19世纪物理学发展的桎梏

C.是近代自然科学诞生重要标志

D.为世界民族解放提供思想武器

【答案】D

【解析】

从材料中“尤其是博物学、植物学和社会科学领域”可知属于这类领域的是达尔文的生物进化论。达尔文的生物进化论对社会变革与民族解放提供了思想理论基础,所以D选项正确;A选项是牛顿经典力学的影响,错误;打破19世纪物理学发展桎梏的是量子论,量子论解决的是微观问题,B错误;近代自然科学诞生的标志应是哥白尼发表《天体运行论》,C错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸则易溶于水,这种差异的产生取决于( )

A. 两者R基组成的不同 B. 酪氨酸氨基多

C. 两者结构完全不同 D. 精氨酸羧基多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法不正确的是(

A.胎儿手的发育过程中五指分开与细胞凋亡有关

B.在发育状态时手的组成细胞中不存在衰老的细胞

C.手的发育过程中伴随着细胞的分裂和分化

D.手的发育过程中,在受到致癌因子的影响后,细胞更容易发生癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏,放入驯化后的银黑狐捕鼠。图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化,这3条曲线对应的动物正确的是(  )

(注:左Y轴数值对应甲、乙曲线,右Y轴数值对应丙曲线)

A. 甲为狐、乙为鼠、丙为羊

B. 甲为鼠、乙为羊、丙为狐

C. 甲为羊、乙为鼠、丙为狐

D. 甲为狐、乙为羊、丙为鼠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述错误的是(  )

A. 获得①和⑥的育种原理是基因重组,②和③的育种原理是染色体变异

B. 获得④⑤的育种方式是诱变育种,得到的变异个体不全都符合农业生产需要

C. 获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍

D. 秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新物种形成的标志是

A. 出现地理隔离 B. 形成生殖隔离

C. 具有新的生理功能 D. 出现新的形态结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示两个变量之间的关系,下列有关叙述与图示相符的是(  )

A. X表示氧气浓度,Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率

B. X表示精原细胞减数分裂的过程,Y表示细胞内染色体组的数量

C. X表示人体肝脏细胞分化的过程,Y表示细胞核内DNA的数量变化

D. X表示数量呈“J”型增长的种群所经历的时间,Y表示种群数量的增长率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】16世纪,塞尔维特在《基督教的复兴》一书中关于人体血液循环的发现,冲击了天主教会的三位一体说,因而被宗教裁判所火刑处死。达尔文在19世纪中期发表的《物种起源》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害。其主要原因在于(  )

A.进化论已被人们普遍接受

B.公民具有信仰自由

C.进化论被证明是科学理论

D.教会失去原有权威

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸和蛋白质结合在一起可称为”核酸一蛋白质”复合物,真核生物核基因在表达过程中如有异常会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述错误的是

A.图中①和②过程可能都存在着“核酸一蛋白质”复合物

B.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段

C.图中所示的①为转录过程,②为翻译过程

D.过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键

查看答案和解析>>

同步练习册答案