【题目】据图分析回答下列问题
(1)图中“1”表示_____分子,它组成的结构实质上是一层_____性的“油”。
(2)图中的“2”、“3”的基本单位是_____,结构上的共同特点是_____。
(3)如果图1为人体细胞膜的亚显微结构模式图,还需要增加_____、_____两种成分。
(4)葡萄糖分子通过该结构出入细胞时,“2”起着_____的作用。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是从土壤中筛选产脲酶(该酶能特异性地催化尿素水解释放出氨和二氧化碳)细菌的过程,图2是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
(1)图中选择培养基应以____为唯一氮源,对该培养基进行灭菌的条件是____,目的是____。
(2)对细菌培养液进行逐级稀释的目的是______,该过程采取的接种方法是______。
(3)细菌的基因分布于_____。现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图2箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图2序列中出现终止密码子(终止密码子有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中,终止密码子为____,突变基因表达的蛋白质含____个氨基酸。
(4)若要检测两种抗生素对产脲酶细菌的抑菌效果,下图所示对照设计最为合理的是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用。以下图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与。请据图分析回答下列问题:
(1)下丘脑中存在体温调节中枢。当人感觉寒冷时,下丘脑对体温进行调节的具体效应是_________________________________________________________________________________________________________________。据图可知能作用于下丘脑的信息分子有____________________________。
(2)下丘脑是水平衡的调节中枢。图2表示的是正常人和尿崩症患者(肾脏不能保留水分,临床上表现为排出大量低渗的尿液)禁水后尿液渗透压的变化曲线。依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。观察图2可推测图中曲线_____________可以代表前者,其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致。肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表面缺乏_____________,而使抗利尿激素不能发挥作用,检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要___________(填“多”或“少”)些。
(3)下丘脑也可调节血糖平衡。若图3曲线代表成年鼠运动前后的血糖浓度变化。请分析回答下列问题:
①下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于_________________。(填神经调节/体液调节/神经和体液调节)。
②若现有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体,则图3是______________(填写字母代号)小鼠的血糖含量变化图。
③对b、c小白鼠来说,______________(填写字母代号)小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合),若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上,由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于8001x时,都不能生长。下列叙述中正确的有( )
①实验开始时必须用纤维素酶等除去不利于原生质体融合的物质
②实验中除了杂种细胞外,还有5种融合细胞
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,可在大于8001x光照下培养筛选
④实验中d细胞的基因型为HhhhRrrr
A.①②③B.①③④C.①②D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
(1)若用限制酶SmaI完全切割图1中DNA片段,其产物长度分别为___________________。若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从隐形纯合子中分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,产物中共有___________种不同长度的DNA片段。
(2)为了提高试验成功率,需要通过_________技术扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝。该方法也是检测________多样性的最简单方法。
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是____________。
(4)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌在含___________的培养基上培养,得到如图3的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含__________的培养基上培养,得到如图4的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置)。请在图3中圈出一个含目的基因的重组质粒的大肠杆菌的菌落。_________
(5)在选出的大肠杆菌内基因D能成功表达的原因是__________________。其表达产物是一条多肽链,如考虑终止密码,则其至少含有的氧原子数为___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。
(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,能量缺乏会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。
(2)图1所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是_____,生长素浓度最高的部位是_____,为使②处的芽尽快发育,一般的操作是_____。
(3)光合作用是棉花生长的关键生理过程,图2所示反应属于光合作用_____反应的阶段,物质X是_____.在本阶段内,最终接受X和活化的叶绿素a释放的高能电子(e)的物质是_____。
(4)用相同方法比较缺镁与正常生长的植株叶片的光合色素,图谱显示该植株缺少距层析起点最近的一条,该色素带是_____。
(5)我国新疆地区夏季昼夜温差大有益于棉花生长的原因是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是( )
A.AB段上升是由于人初进高原,有氧呼吸频率加快
B.BC段下降的主要原因是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质
C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液
D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述错误的是 ( )
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.相同视野下第二次观察时看到的紫色大液泡最小
C.前后两次吸水纸引流的液体分别是蔗糖溶液和清水
D.第一次观察步骤是为了便于将实验前和实验中的现象变化作对比
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于激素反馈调控的叙述,正确的是( )
A.胰高血糖素分泌过多引起胰岛素的分泌增加,属负反馈调节
B.促甲状腺激素过量会促进甲状腺激素的分泌,属正反馈调节
C.肾上腺素分泌时常常伴随去甲肾上腺素的分泌,属正反馈调节
D.性激素含量过多抑制促性腺激素释放素的分泌,属负反馈调节
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com