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【题目】医学上可用大量氧气取出蛔虫,这是因为:

A.氧气促进蛔虫代谢,导致其大量耗能而死亡

B.氧气抑制蛔虫代谢,导致其功能不足而死亡

C.使蛔虫利用氧气产生自由基而被毒死

D.使蛔虫营养不良而死

【答案】B

【解析】

蛔虫是进行无氧呼吸的真核生物,蛔虫依靠无氧呼吸为细胞生命活动提供能量,无氧呼吸的特点是有氧气存在时,无氧呼吸受抑制。

由于蛔虫的呼吸方式是无氧呼吸,当氧气存在时无氧呼吸受抑制,进而导致依靠无氧呼吸供能的生物因缺少能量供应不能生存,因此医学上用氧气驱除蛔虫。

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA的粗提取中,加入与滤液体积相等的、冷却的A溶液,静置2min~3min,溶液中会出现白色丝状物.上面的A溶液是指(
A.0.9%的NaCl溶液
B.0.14 mol/L的NaCl溶液
C.质量分数15%的HCl
D.体积分数为95%的酒精溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,图乙是图甲的局部放大,不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:

1)囊泡膜的主要成分是______________,细胞代谢的控制中心是_____________

2)图甲中囊泡X________________ 经“出芽”形成,到达__________________,并与之融合成为其一部分,囊泡Y内“货物”为水解酶。由此推测结构⑤是__________________

3)图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是________________,此过程体现了细胞膜具有______________的功能。

4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累,据此推测,S基因编码的蛋白质的功能是___________________

5)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图丙是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片。植物细胞发生质壁分离的内因是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实施基因工程的最终目的是( )
A.提取生物体DNA分子
B.对DNA分子进行人工“剪切”
C.定向改造生物的遗传性状
D.在生物体外对DNA分子进行改造

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是

A. 图中兴奋部位是B和C B. 图中弧线最可能表示局部电流方向

C. 图中兴奋传导方向是C→A→B D. 图中兴奋部位是A,产生兴奋的原因是K+外流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是( )

A. 甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B. 乙装置有色液滴不移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

C. 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式

D. 3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是( )
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质
⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑥⑦

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【题目】使用高倍显微镜观察装片的步骤是(
①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜;
②在低倍镜下找到目标;
③将目标移至视野中央;
④调细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止
A.②③④①
B.③④②①
C.②④①③
D.②③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图乙表示细胞质中进行的某重要生理活动。请据图回答下列问题:

1)若在图甲①的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶进行培养,则ab中带有3H标记的是_______abab),做出此判断的依据是_________

2)图甲②所示的过程为遗传信息的_________过程,需要_________作为原料。

3)图乙表示遗传信息的______过程,其中作为模板的是图中的_________结构(用图中字母表示)。由图可知缬氨酸的密码子是_________。连接赖氨酸和甲硫氨酸的化学键是____________

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