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如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞.排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是(  )
①有同源染色体 
②有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示) 
③有成对的性染色体 
④没有联会 
⑤有染色单体.
A、①②③B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
2、图示细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,应处于有丝分裂中期.
解答: 解:①减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体,该细胞含有同源染色体,因此该细胞不处于减数第二次分裂过程,①正确;
②该细胞有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示),可见该细胞不处于减数第二次分裂过程,②正确;
③该细胞含有成对的性染色体(第2条和第4条),说明该细胞不处于减数第二次分裂过程,③正确; 
④联会只发生在减数第一次分裂前期,该细胞中染色体没有联会,据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂中期,④错误; 
⑤减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂前期和中期的细胞中都含有姐妹染色单体,因此据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂过程,⑤错误.
故选:A.
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体、等位基因等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图.已知基因A位于①上,基因b位于②上,则该动物体产生Ab配子的概率不可能是下列哪一个值?注:四条染色体大小形状不一样.(  )
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的生命历程的说法正确的是(  )
A、具有细胞结构的生物都有细胞分化现象
B、人体衰老的红细胞自由水含量降低,细胞核体积增大
C、人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现
D、细胞的癌变、衰老都是基因程序性突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分.如图是某噬菌体DNA的单链片段,相关叙述正确的是(  )
A、基因D和基因E编码的两种不同蛋白质中氨基酸序列大部分相同
B、基因D和基因E所编码的mRNA中起始密码子相同
C、如果第62位的ACG中的一个碱基发生了替换,基因D和基因E所对应的蛋白质不一定会发生改变
D、据图可知基因重叠可以表达出氨基酸序列相同、空间结构不同的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为取自同一哺乳动物不同细胞的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有 4 条染色体,基因型为 MMNn),下列说法错误的是(  )
 
①图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因重组
②图甲、图乙细胞中含有两个染色体组,图丙、图丁中不具有同源染色体
③图丁细胞的名称为次级精母细胞或极体
④若相应基因如图丁所示,则说明该细胞在此之前发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换.
A、①②B、①②④
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多,核DNA遗传物质改变
B、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
C、洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体
D、细胞癌变后丧失了原来的生理状态,同时其细胞核全能性也丧失;细胞膜上糖蛋白减少,其原因是其核糖体数目减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、将各种酶水解得到的有机小分子都是氨基酸
B、动物神经细胞内呼吸酶活性的升高基本不影响K+出该细胞的速率
C、温度过高、过低,pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能
D、与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为平衡时的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a.在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )
A、若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m增大
B、若向漏斗中滴入清水,平衡时m将减小
C、若向漏斗中滴人适量等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m不变
D、向烧杯中加入适量清水,平衡时m将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某工厂生产了一种含蛋白酶的洗衣粉.请回答以下问题
(1)质检局为了检验该洗衣粉中是否真的含有蛋白酶.设计了如图1装置进行实验:如果出现的结果是
 
,则说明该洗衣粉中有蛋白酶.
(2)一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验:
Ⅰ取烧杯若干个,各加入上述洗衣粉溶液10mL,放在预先设定好的具一定温度梯度的水浴锅中保温5min;
Ⅱ将大小相同的涂上蛋白膜的胶片分别放入不同温度的烧杯中,继续保温.观察实验结果,并将结果以曲线图2表示.
①该洗衣粉中的酶催化的最适温度为
 
℃.
②该实验中可以用
 
作为酶活性大小的观察指标.
③该实验可否将蛋白膜加入洗衣粉溶液后再进行保温处理?为什么?
 

④各烧杯中洗衣粉溶液的浓度及用量,在水浴锅保温的时间均相同,这是为了避免因
 
的不同给实验结果造成误差,以便得出科学结论.

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