【题目】下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病(相关基因用A、a表示)患者,黑色表示红绿色盲(相关基因用B、b表示)患者。请据图回答:
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(1)甲种遗传病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(2)图中Ⅲ-2表现型正常,且与Ⅲ-3为双胞胎,则Ⅲ-3不患甲病的可能性为________。
(3)若图中Ⅱ-4为纯合子,则Ⅳ-1两病兼患的概率是________。
【答案】常 显 1/2 1/4
【解析】
基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。
基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
基因分离定律是基因自由组合定律的基础。
(1)由患甲病的I-1和I-2有一个正常的女儿Ⅱ-2,可推出甲病为常染色体显性遗传病。
(2)Ⅲ2为正常个体,可推出Ⅱ-3为杂合子,由图可知,Ⅱ-4为隐性纯合子,所以Ⅲ-3为杂合子的概率是1/2,即不患甲病的可能性为1/2。
(3)(3)Ⅱ-4的基因型为aaXBXB,Ⅲ-3个体的基因型为1/2aaXBY或1/2AaXBY,Ⅲ-4个体的基因型为aaXbXb,Ⅳ-1个体患甲病的概率是1/2×1/2=1/4,Ⅳ-1为男性,患色盲的概率是1,所以Ⅳ-1同时患两种病的概率是1/4×1=1/4。
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【题目】果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列有关叙述正确的是( )
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A. 由图可知,基因是DNA上任意一个片段
B. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因
C. 图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的
D. 基因与性状之间并非是简单的线性的关系,性状表现往往是基因和环境共同作用的结果
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【题目】生物兴趣小组利用图1、图2装置研究酵母菌的细胞呼吸,下列相关叙述错误的是
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A.图1所示的实验可以验证酵母菌通过无氧呼吸释放热能
B.应设置一组实验与图2形成对照,以排除外界环境因素的干扰
C.如果图2中着色液左移,对照组未移动,可以验证酵母菌能进行有氧呼吸
D.如果将图2中的NaOH溶液换成清水,可以验证酵母菌只能进行无氧呼吸
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【题目】如图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中C占30%,下列说法正确的是 ( )
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A. 解旋酶作用于①②两处
B. 该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2
C. 若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变
D. 该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占3/4
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【题目】玉米的高产、抗病性状分别由a、b两基因控制,这两种基因位于两对同源染色体上。现有基因型为AAbb、aaBB的两个品种,为培育优良品种aabb,可采用的方法如图所示。下列有关分析错误的是( )
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A.途径Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育种原理分别为基因重组、染色体变异、基因突变
B.培养优良品种aabb时,途径Ⅱ最显著的优点并没有得到充分体现
C.过程④、⑤均可以用特定的化学药品处理萌发的种子,从而达到育种目的
D.过程③涉及花药离体培养,过程①、②、⑥涉及杂交或自交
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【题目】下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的
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A. GA与ABA的形成途径相似,都受到外界环境的影响
B. GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低
C. GA与ABA有一定的协同作用,共同对植物的生长发育起调节作用
D. 夏季植物体内GA产生量增加,生长加快,冬季ABA产生量增加,生长受抑制
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【题目】如图为某人“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素)。结合所学知识,回答下列问题:
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(1)人体的体温调节中枢位于________,而产生冷觉的A是________。
(2)当激素③以B为靶器官时,体现了激素的________________调节。
(3)激素④作用的主要靶器官是________________,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是________________。
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【题目】某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁 4 种类型的变异,图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述错误的是
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A.图甲的变异类型光学显微镜下可见
B.图丁所示的变异类型可以产生新的基因型
C.如果图乙为卵原细胞,减数分裂时不能产生正常的配子
D.图中所示的变异类型在减数分裂中均可能发生
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【题目】下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图,图乙是水平放置幼苗的生长情况,图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是
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A. 图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的
B. 图乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后
C. 图乙中茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性
D. 由图丙可知,不同浓度的生长素其生理作用不同
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