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    【题目】如图为真核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列相关叙述错误的是(　　)

    A. ①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP

    B. ②处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同

    C. ①②两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子

    D. ①②两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

    【答案】D

    【解析】①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP，A正确；②处有核糖体参与，由于模板mRNA相同，故翻译结束后形成的多条肽链完全相同，B正确；①②两处分别表示转录和翻译，转录合成RNA，翻译合成蛋白质，RNA和蛋白质都是生物大分子，C正确；

    ①②两处都发生碱基互补配对，①处配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，②处配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验。

    实验一：取相同的青菜各1 kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：

    甲

    乙

    丙

    丁

    处理方法

    未做处理

    纯水冲洗1 min

    浸入纯水1 min

    浸入纯水30 min

    1 kg青菜农药残留量

    0.196 mg

    0.086 mg

    0.097 mg

    0.123 mg

    实验二：取相同的青菜500 g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线。研究表明，植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是( )

    A. 在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分

    B. 实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收

    C. 在实验二中，在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率

    D. 综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是：

    A. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

    B. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

    C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

    D. 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年某类型高度近视（600度以上）的发病率有上升的趋势，兴趣小组对患有该病的某个家族进行了调查研究，并绘制出以下遗传系谱图。请回答以下问题。

    （1）通过遗传系谱图初步分析可知，该家族高度近视的遗传方式可能是__________________遗传病，理由是__________________________________________。

    （2）长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度，由此说明该病的发生、发展还与____________________________因素有关。为了确定该病具有遗传倾向，调查方法需选择______________（填序号）。

    ①在人群中随机抽样调查

    ②在患者家系中调查

    ③在该病患者较多人群中随机抽样调查

    ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比

    （3）查阅资料可知该病是常染色体隐性遗传病（有关基因用a、表示），则Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病男孩的概率是____________。Ⅲ14与一个其父母正常、但弟弟患有该病的正常女子结婚，则他们所生的子女是该病患者的概率为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关酶的叙述，正确的是( )
    A.酶都是由氨基酸组成的
    B.酶都起催化作用
    C.酶都只能在活细胞内发挥作用
    D.酶都在核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物的根、茎对生长素作用的两条反应曲线，回答下列有关生长素的问题：

    （1）将幼小植株在适宜条件下水平放置一段时间后，图示字母中表示根近地侧的是_______，茎远地侧的是______________。

    （2）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强。

    ①此人所作实验的自变量是________________。

    ②为使实验严谨，还需要另设置一组对照组，将一些等量的根尖放在________________。③据此实验结果。可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是___________________，从而抑制了根_____________（近地侧/远地侧）的生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（ ）

    A. 观察物像丙应选用甲图中的组合是②③⑤

    B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙，物镜与载玻片之间的距离由⑤转为⑥

    C. 从图中的乙转为丙的正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像，则观察到的细胞面积增大为原来的10倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
    A.精原细胞滋长增大时
    B.第一次分裂结束时
    C.第二次分裂结束时
    D.精细胞变成精子时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体红细胞中K＋的浓度比血浆高30倍，而Na＋的浓度却只有血浆的1/6。关于红细胞运输Na＋的方向及所需条件，正确的是 ( )
    ①从高浓度到低浓度 ②从低浓度到高浓度 ③载体蛋白 ④ATP供能
    A.①
    B.①③
    C.②③
    D.②③④

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