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【题目】结合质壁分离和复原实验,请回答以下问题:

(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是该种细胞 ______ .质壁分离是指 ______ 与细胞壁分离,细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中,吸水能力逐渐 ______

(2)某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次编号为a、b、c、d,30min和4h后测量每一根的长度,结果如图所示:

四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是 ______ (填字母)组,d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比 ______

【答案】有大液泡且细胞液为紫色原生质层减弱b降低

【解析】

本题考查植物细胞的吸水和失水的相关知识,意在考查从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是该种细胞有大液泡且细胞液为紫色。质壁分离是指原生质层与细胞壁分离,细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中,因细胞吸水而导致细胞液的浓度逐渐降低,吸水能力逐渐减弱。

(2)依题意可知:当马铃薯条的长度小于5cm 时,表明细胞失水,而且长度越小失水越多;当马铃薯条的长度大于5cm时,表明细胞吸水,而且长度越长吸水越多;比较图示中的不同浓度的KNO3溶液中马铃薯条的长度变化可推知,在30min4h时,在四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是b组;分析图示可知:d组马铃薯条在实验过程中不断失水,所以4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比降低。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有某微生物的5种突变体(1~5),它们都不能合成生长所需的物质G,但是该微生物在合成途径中,物质A、B、C、D、E都是必需的,但不知它们的合成顺序;于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响.结果如下:(“+”表示加入相应物质微生物能正常生长,“-”则不能正常生长)。 请分析突变体4在哪两种物质之间合成被阻断(  )

A. BD B. DA C. AE D. EC

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【题目】用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传,实验结果如下:

P

F1

①♀灰身红眼×黑身白眼

♀灰身红眼、灰身红眼

②♀黑身白眼×灰身红眼

♀灰身红眼、灰身白眼

下列推断错误的是(   )

A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状

B. 由组合②可判断控制眼色的基因位于性染色体上

C. 若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/16

D. 若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8

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【题目】 DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNATm值不同。右图表示DNA分子中GC含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述,不正确的是

A. 一般地说,DNA分子的Tm值与GC含量呈正相关

B. Tm值相同的DNA分子中GC的数量有可能不同

C. 维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键

D. DNA分子中GC之间的氢键总数比AT之间多

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【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是(

A.雄性激素通过细胞膜不需要②的协助

B.③与大多数②都是可运动的

C.①位于细胞膜的内侧

D.①可参与细胞间的信息交流

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【题目】玉米株色的紫色(A)对绿色(a)为显性,该对基因位于第6号染色体上。经X射线照射的紫株玉米的花粉授给绿株玉米,F1中出现1%的绿株。F1紫株和绿株的第6号染色体的检测结果如图所示。相关叙述正确的是(  )

A. 亲本中紫株的基因型为Aa,绿株的基因型为aa

B. X射线照射紫株花粉后,1%的花粉发生了基因突变

C. F1紫株的基因型为Aa,F1绿株的基因型为aa

D. F1紫株和绿株杂交,F24种基因型,2种表现型

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【题目】如图表示人体胰蛋白酶在体外最适pH(为8左右)条件下催化蛋白质分解时,蛋白质浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是

A. 在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度

B. 如果在B点时,pH改变成5,则反应速率上升

C. 其他条件不变,在B点加入少量同样的酶,反应速率不变

D. 因为酶活性的限制,BC段催化速率不再增加

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【题目】下列属于人体内环境组成成分的是()

①血浆、组织液和淋巴 

②胰岛素、O2和葡萄糖

③葡萄糖、血红蛋白和胰岛素 

④激素、突触小泡和氨基酸.

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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【题目】下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是

A. 都含有染色体 B. 都具有增殖能力

C. 都属于原核生物 D. 都含有核糖体

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