精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图, ①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是

A.过程 ① 表示转录,此过程的产物只能是 mRNA

B.基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状

C.丙段中的 10 个氨基酸,对应甲中碱基是 60 个

D.一种乙可以转运多种氨基酸

B

【解析】

试题分析:图中①表示转录过程,甲是mRNA,乙是tRNA,丙是多肽链;转录的产物可能是mRNA,也可能是其他RNA,A错误;基因可通过控制蛋白质的合成来直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制生物的性状,B正确;丙段中的10个氨基酸,对应mRNA中碱基是30个,C错误;一种tRNA只能转运一种氨基酸,D错误。

考点:本题考查转录和翻译的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省大同市高三第三次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于能量流动的叙述,正确的是

A.能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少

B.消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中

C.生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示

D.食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省桐城市高三第六次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在辽阔的蒙古大草原上发生着如下图所示的捕食关系,有关说法正确的是( )

A.猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争

B.草原生物群落只有水平结构无垂直结构

C.除了图中所示成分外,生态系统的组成成分中还缺少的是分解者

D.若猫头鹰的能量1/2来自兔,1/2来自食虫鸟,则增重1克,至少需要消耗草75克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的生理作用及其应用的叙述正确的是

A.激素在植物体内含量较低,但催化效率较高

B.赤霉素可促进根尖分生区细胞的分裂

C.用乙烯处理番茄幼果可促使幼果的生长

D.脱落酸在成熟果实和衰老叶片中含量较高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出10000 个个体,其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别是2400、7200、400,那么,基因A和a的频率分别是

A.28%、 72% B.36%、 64%

C.57%、 43% D.60%、 40%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体的生长主要体现在细胞的分裂和生长,对正常生长个体而言细胞表面积与体积的关系是限制细胞长大的原因之一。下列有关细胞生命历程的叙述正确的是

A.分化的植物细胞仍具有全能性

B.癌细胞无限增殖,细胞周期延长

C.细胞的衰老就是个体的衰老

D.细胞凋亡是细胞编程性死亡与基因无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞既是生物体结构和功能的基本单位,又是一个生命系统的基本层次。下列相关叙述正确的是

A.显微镜下可观察到所有细胞均具有明显的核仁

B.病毒是一类细胞结构最简单的生物

C.同一个体内不同细胞的形态和结构均相同

D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)甲、乙两种植物的花色遗传均受两对独立遗传的等位基因控制,在每对等位基因中,显性基因对隐性基因表现为完全显性。白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色。色素的代谢途径如图所示。请分析回答:

(1)甲种植物中,基因型为bb的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶,则基因型为bbDD的植株中,D基因 (能、不能)正常表达。乙种植株中,E酶的形成离不开f酶的催化,则基因型为EEFF的个体中,E基因 (能、不能)正常表达。

(2)基因型为BbDd的甲种植物开 色花,自交产生的子一代的表现型及比例为 ;

(3)基因型为EeFf的乙种植物开 色花,测交产生的子一代的表现型及比例为 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三下学期第三周周考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述中,正确的是

A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,插条不能带有芽

B.通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度

C.观察线粒体,用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞,效果较佳

D.洋葱幼根经低温诱导后制成装片,可用于观察细胞染色体数目的变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案