| A. | 2种表现型,6种遗传因子组合 | B. | 4种表现型,9种遗传因子组合 | ||
| C. | 2种表现型,4种遗传因子组合 | D. | 4种表现型,6种遗传因子组合 |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律的实质:在杂合子的细胞中,等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
根据题意分析可知:Aa×aa→Aa、aa,表现型和遗传因子组合都有2种;Bb×Bb→BB、Bb、bb,表现型有2种,遗传因子组合有3种.
解答 解:一组杂交品种AaBb×aaBb,由于各对基因之间按自由组合定律遗传,所以F1表现型的种数为2×2=4种,遗传因子组合的种数为2×3=6种.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 四分体--复制--联会--着丝点分裂--同源染色体分开 | |
| B. | 复制--四分体--联会--同源染色体分开--着丝点分裂 | |
| C. | 复制--联会--四分体--同源染色体分开--着丝点分裂 | |
| D. | 复制--联会--四分体--着丝点分裂--同源染色体分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在发酵过程中产生了红色的物质 | |
| B. | 在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 | |
| C. | 红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 | |
| D. | 酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲可能是丙的子细胞 | |
| B. | 甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体 | |
| C. | 乙、丙细胞不可能来自同一个体 | |
| D. | 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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