| A. | 12组和6组 | B. | 6组和3组 | C. | 12组和3组 | D. | 12组和6组 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的生物大分子 | |
| B. | 每种蛋白质都由20种氨基酸组成 | |
| C. | 蛋白质盐析时,空间结构和生理功能发生变化 | |
| D. | 蛋白质热变性时,肽键被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | P和Q可能由同一条染色体上DNA分子复制而来 | |
| B. | P'和Q'的形成可以使一条染色体上出现等位基因 | |
| C. | P'和Q'的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 | |
| D. | 若该精原细胞无突变发生,则P1和Q1的碱基序列和碱基种类一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 亲代性状及来源 | 子代表现型及比例 | |||
| 雄株 | 雌株 | ||||
| 性状 | 来源 | 性状 | 来源 | ||
| 杂交组合一 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂:不抗除草剂=2:1 |
| 杂交组合二 | 抗除草剂(M) | 甲研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 全部抗除草剂 |
| 杂交组合三 | 抗除草剂(M) | 甲研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂:不抗除草剂=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 记忆细胞具有进一步分裂、分化的潜能 | |
| B. | 衰老的细胞中所有酶的活性都下降 | |
| C. | 靶细胞在效应T细胞的作用下裂解属于细胞坏死 | |
| D. | 病毒不会诱发细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 | |
| B. | 保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系 | |
| C. | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 | |
| D. | 建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因频率的改变标志着新物种的产生 | |
| B. | 蜥蜴中基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库 | |
| C. | 当W的基因频率下降到10%时,两种蜥蜴将会发生生殖隔离,形成两个新物种 | |
| D. | 当蜥蜴数量增加,超过小岛环境容纳量时,将会发生图示基因库的改变 |
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