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【题目】下列关于基因重组的说法不正确的是

A减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

B受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组

C我国科学家培育抗虫棉,利用的原理是基因重组

D将活的R菌与加热杀死的S菌混合,部分R菌转化为S菌属于基因重组

【答案】B

【解析】

试题分析:基因重组分为两类,减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合;四分体时期同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换,A正确;受精作用过程中配子的自由组合不属于基因重组,B错误;基因工程培育抗虫棉将抗虫基因与棉花的染色体DNA整合在一起,属于基因重组,C正确;加热杀死的S型细菌的DNA进入活的R型细菌内,使R型细菌与S型细菌的基因发生重组,D正确。

重组类型

同源染色体上等位基因的重组

非同源染色体上非等位基因间的重组

DNA分子重组技术

发生时间

减数第一次分裂四分体时期

减数第一次分裂后期

发生机制

同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合

同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合

目的基因经运载体导入受体细胞,导致受体细胞中基因重组

图像示意

练习册系列答案
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【题目】红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味,这是宋朝苏轼《植物

粗谈果品》中记录的一种方法,此文中指的是什么,其功能是

A.指的是CO2,作用是使柿成熟

B.指的是乙烯,作用是去除柿的涩味

C.指的是乙烯,作用是使果实成熟

D.指的是生长素,作用是使子房发育为成熟的果实

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【题目】果蝇的翅型由DdFf两对等位基因共同决定。D(全翅)对d(残翅)为显性,全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型,F(长翅)对f(小翅)为显性。以下是两纯系亲本果蝇的杂交实验结果,分析回答:

1)决定翅形的基因DdFf分别位于 染色体上,这两对等位基因遵循

定律。

2)实验中亲本的基因型分別是 F2残翅雌果蝇中纯合子占

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【题目】下列关于运载体的叙述中,错误的是

A.与目的基因结合后,实质上就是一个重组DNA分子

B.对某种限制酶而言,最好只有一个切点,但还要有其他多种限制酶的切点

C.目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒

D.具有某些标记基因,便于对其进行切割

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【题目】

酒精被胃黏膜吸收 细胞内外进行气体交换 肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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【题目】果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

A杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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【题目】羊草是一种多年生草本植物,春季返青早,秋季枯黄晚,能较长时间提供青饲料。请回答下列问题:

1要预测未来一段时间羊草种群数量的变化,需要调查该种群的

2羊草草原上各生物种群占据不同的位置。在水平方向上,不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度是 相同有差别的。群落的 是区别不同群落的重要特征。如果过度放牧,羊草的优势地位逐渐被其他杂草所取代,会改变群落演替的

3研究发现,羊草株高达25cm时,较适宜放牧。为研究放牧对羊草草原的影响,科研人员以留茬高度来模拟草原利用强度,在一年内测定群落植被的生长速度,结果如下图,留茬高度为 时,植被的生长速率最大,说明适度利用草原可 促进抑制植被的生长速率;研究还发现,该利用程度可增加草原群落的丰富度,这体现了当生态系统受到外界因素适度干扰时,其 稳定性会增强。从能量流动的角度分析,适度放牧能合理地调整 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

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【题目】已知某植物的紫花白花为显性,由一对等位基因Aa控制,高茎对矮茎为显性,由一对等位基因Bb控制,两对相对性状各自独立遗传。现用基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交F1再将F1中表现型为紫花高茎的个体自交,则后代的性状分离比为

A9661 B1331

C15351 D25551

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【题目】下图一为白化基因用a表示和色盲基因用b表示在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中9同时患白化和色盲病,请据图回答下列问题。注:白化病属于常染色体隐性遗传病,色盲属于伴X隐性遗传病

1图一细胞中A和a是一对 基因,它们的本质区别是其 不同,它们的遗传遵循 定律;若图一细胞是一个卵原细胞,则B和b基因所在的染色体是 X染色体,由该卵原细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因组成由 种可能。

2根据图二判断,4 7 2的基因型是

10和12结婚生出了一个儿子,该儿子即患白化病又患色盲的概率是

9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其 填父亲或母亲

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