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    16．果园是一个比较复杂的生态系，请回答：
    （1）果园中种植不同种类的果蔬，如桃树、梨树、杏树等，体现了物种多样性，果树在生态系统中属于生产者
    （2）果树的害虫与其天敌的关系通常是捕食关系，利用天敌防治与农药防治相比，前者的优点：一方面能够更持久更有效地控制害虫数量，另一方面能够减少农药造成的环境污染
    （3）实践证明，在果园种草，可以大大降低害虫对果园的破坏，因为果园种草提高了生态系统的抵抗力稳定性
    （4）果树的落叶归根，既疏松土壤又提高土壤肥力，这遵循了生态工程的物质循环再生原理．

    分析 生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等．生态系统的营养结构越复杂稳定性就越高．

    解答 解：（1）果园中种植不同种类的果蔬，如桃树、梨树、杏树等，体现了生物多样性中的物种的多样性，果树属于生态系统中的生产者．
    （2）果树的害虫与其天敌是捕食关系．害虫的生物防治一方面能够更持久更有效地控制害虫数量，另一方面能够减少农药造成的环境污染．
    （3）在果园种草，增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的生态系统的抵抗力稳定性，即营养结构越复杂稳定性就越高，可以大大降低害虫对果园的破坏．
    （4）果树的落叶归根，既疏松土壤又提高土壤肥力，这遵循了生态工程的物质循环再生原理．
    故答案为：
    （1）物种   生产者
    （2）捕食关系   农药造成的环境污染
    （3）抵抗力稳定性
    （4）物质循环再生

    点评 本题主要考查生态系统的结构、生物多样性、生态系统的稳定性等知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关生物膜成分、结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A．生物膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子
    B．在生物膜上能够实现物质合成和能量转化
    C．生物膜上吸附有多种酶，因此是细胞代谢的主要场所
    D．在胞吐过程中能够实现细胞膜面积的增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列概念图中的编号全部错误的是（　　）
    A．①⑤⑧B．①④⑤C．⑤⑧D．④⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题：

    （1）a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为干细胞．a的细胞核具有全能性的原因是含有该物种遗传特性的全套遗传信息．
    （2）若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是差速离心法．e细胞完成其分泌功能时有关的无膜结构的细胞器是核糖体．
    （3）e细胞和f 细胞的遗传物质是否相同？相同．两细胞形态结构差异很大的原因是遗传信息的执行情况不同．
    （4）c图含有的染色体单数是0，有4对同源染色体．g细胞正在进行同源染色体的分离．
    （5）若不考虑交叉互换，1个g细胞分裂产生的h细胞的染色体组成有2种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程．图二表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响．请据图回答：

    （1）图一中a代表的物质是H2O，b代表的物质是CO2．②过程进行的场所是线粒体内膜．①过程中产生的[H]在③过程中的作用是三碳化合物的还原．
    （2）图一中④过程中的中间产物是丙酮酸，它进入线粒体的条件是有氧气的存在．
    （3）影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是温度．如果在丙点突然停止光照，叶绿体内三碳化合物的含量将上升．乙～丙段限制光合作用的主要因素是光照强度．
    （4）图三能代表细胞中发生的情况与图二中乙点相符的一项是C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．治疗白化病，苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是（　　）
    A．口服化学药物
    B．注射化学药物
    C．利用辐射或药物诱发致病基因突变
    D．采用基因治疗法纠正或弥补缺陷基因带来的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生优育开辟了新的途径．据此回答：
    （1）在体外受精时，精子首先要进行获能处理；卵细胞则要培养到减数分裂第二次分裂中期（或MII中） （时期）才能与精子结合．
    （2）采用胚胎分割（移植）技术，能得到“同卵双胞胎”．
    （3）如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别，将会破坏人类正常的性别比例．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲为细胞周期的模式图，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期．图乙为某细胞的亚显微结构模式图．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．DNA分子均分到子细胞中的时期是图甲中的S期
    B．图乙中的结构9与细胞分裂中纺锤体的形成有关
    C．图乙中具有选择透性膜的细胞器是5、6、7、8
    D．图甲中S→X→1→2→3→4→Y表示一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一表示下丘脑参与人体生理活动调节的相关过程，图二表示胰岛素作用机理模式图。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：

    （1）图一中下丘脑参与的调节方式有 。

    （2）当人体处于寒冷环境中，图中物质 （填字母）在血液中的含量升高。

    （3）孕妇缺碘时，物质A分泌量下降，通过反馈调节，使甲乙的活动增强，导致甲状腺增生，并且胎儿发育受到影响。反馈调节是指 。

    （4）由图二可知胰岛素降低血糖浓度的机理：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进糖原、脂肪和非必需氨基酸的合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入组织细胞。

    （5）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素，能否有效调节其血糖水平并说明理由 。

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