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【题目】在提取玫瑰精油时,为了使油水混合物分层,应向乳化液中加入

A无水Na2SO4 BNaCl

CMgCl2 D

【答案】B

【解析】

试题在提取玫瑰精油时,经水蒸气蒸馏后,收集到的乳白色的乳浊液是玫瑰精油与水的混合物,此时需加入NaCl,增加盐的浓度,就会出现明显的分层现象,然后再用分液漏斗分开,B项正确,A、C、D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】因土壤盐分过多而对植物造成的危害称为盐胁迫.某实验小组用一定浓度的NaCl溶液处理某耐盐植物幼苗来探究胁迫对光合作用的影响,实验结果如下图所示,回答下列问题:
(1)NaCl溶液浓度过高,可导致根毛细胞的和细胞壁发生质壁分离.高浓度的NaCl溶液影响生物膜的形成,直接抑制光合作用的 阶段.
(2)在胁迫的不同阶段,植物光合速率降低的原因不同,前期主要是因为 , 直接影响暗反应;后期主要是因为 , 间接影响暗反应.
(3)发生胁迫时,液泡膜上的转运蛋白在ATP水解酶的参与下,以方式将进入细胞的Na+运进液泡,以降低细胞质的Na+浓度;此外,细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质,有利于 , 从而提高了植物的耐盐性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脂质不具有的生物学功能是( )

A. 构成生物膜 B. 调节生理代谢

C. 储存能量 D. 携带遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系,据图分析,下列叙述错误的是(  )

A.若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物因竞争而被排除
B.若环境条件频繁变化,则常常不出现竞争排除现象
C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定
D.自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图一所示,白色光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。

(1)该实验目的是探究对光合作用速率的影响。
(2)图二装置实际上无法准确得到想要的数据.请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率.需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为
②为排除无关变量的影响,增加将装置中的C换成已死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为且将其置于中。
(3)如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是;如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的光合作用速率(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。
(4)图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞代谢过程,a~e表示相关物质。请据图回答问题:
①图三中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是(用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是(用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括以下5个步骤,其先后顺序为() ①标记大肠杆菌 ②分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离 ⑤侵染未标记的大肠杆菌.
A.①②⑤④③
B.④⑤②①③
C.⑤②①④③
D.⑤②①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能降低反应活化能的物质是( )

A. B. 蛋白质 C. D. 脂类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胡萝卜素的纸层析操作中错误的是(  )

A. 选择干净的滤纸

B. 点样时点样斑点不能太大

C. 点样后用吹风机吹干,温度不宜过高

D. 点好样的滤纸卷成圆筒状,且滤纸的两边要相互接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在单一农田生态系统的基础上建立生态农场,获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下图是该生态农场的物质循环利用示意图,相关叙述错误的是( )

A.该生态系统的自我调节能力比单一农田生态系统强
B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用
C.粪便、塘泥做肥料又归田,实现了物质循环再生
D.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率高

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