科目:高中生物 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年高一3月月考生物理科试题 题型:013
豌豆是遗传学实验研究的良好材料,以下不是豌豆生物学特征的是
A.自花传粉
B.闭花授粉
C.伴性遗传性状明显
D.高茎、矮茎等相对性状易于区分
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
豌豆是遗传学研究中常用的植物。豌豆的紫花(A)对白花(a)为显性,黄子叶(B)对绿子叶(b)为显性,非甜子叶(D)对甜子叶(d)为显性。现有纯合的紫花绿子叶甜豌豆、紫花黄子叶甜豌豆、白花黄子叶非甜豌豆品系。某兴趣小组想利用这三个品系的豌豆进行杂交试验。分析回答:
(1)要想进行基因分离定律的试验研究,选作亲本的性状是 。
(2)要想确定一株紫花豌豆是否为纯合子,最简便的方法是采用 ,
也可用测交的方法加以鉴定。
(3)为探究豌豆子叶颜色与子叶味道的遗传是否遵循基因的自由组合定律,他们设计了如下实验,请你补全实验步骤并预测实验结果。
第一步:选取黄色非甜和绿色甜豌豆种子为亲本种植,让其进行杂交,收获F1种子;
第二步:种植F1种子, ;
第三步: 。
预测实验结果及相应结论:
①若 ,则豌豆子叶
颜色和味道的遗传遵循基因的自由组合定律;
②若 ,则豌豆子叶
颜色和味道的遗传不遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
豌豆是遗传学研究中常用的植物。豌豆的紫花(A)对白花(a)为显性,黄子叶(B)对绿子叶(b)为显性,非甜子叶(D)对甜子叶(d)为显性。现有纯合的紫花绿子叶甜豌豆、紫花黄子叶甜豌豆、白花黄子叶非甜豌豆品系。某兴趣小组想利用这三个品系的豌豆进行杂交试验。分析回答:
(1)要想进行基因分离定律的试验研究,选作亲本的性状是 。
(2)要想确定一株紫花豌豆是否为纯合子,最简便的方法是采用 ,
也可用测交的方法加以鉴定。
(3)为探究豌豆子叶颜色与子叶味道的遗传是否遵循基因的自由组合定律,他们设计了如下实验,请你补全实验步骤并预测实验结果。
第一步:选取黄色非甜和绿色甜豌豆种子为亲本种植,让其进行杂交,收获F1种子;
第二步:种植F1种子, ;
第三步: 。
预测实验结果及相应结论:
①若 ,则豌豆子叶
颜色和味道的遗传遵循基因的自由组合定律;
②若 ,则豌豆子叶
颜色和味道的遗传不遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第九次周考考试生物试卷 题型:综合题
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2
中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
表1:
性状 |
花色 |
种皮 颜色 |
子叶 颜色 |
高度 |
子叶 味道 |
所在染色体 |
I |
I |
II |
III |
? |
表2:
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
性状 |
显性 纯合 |
白花 aa |
绿种皮bb 甜子叶cc |
黄子叶dd |
矮茎 ee |
纯合 隐性 |
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是 (填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?为什么?
;
选择品系②和③作亲本是否可行?为什么?
。
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的F1种子的性状表现为( )
A、黄种皮、绿色非甜子味
B、黄种皮、黄色非甜子味
C、绿种皮、黄色非甜子味
D、绿种皮、绿色非甜子味
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。
实验结果及相应结论:
① 。
② 。
(3)若在第二年让F1与品系⑥杂交,实验结果及相应结论:① 。
②
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