练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：

    （1）只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于
     
    期的示意图．而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行
     
    和
     
    ．
    （2）图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是
     
    （用字母表示），其中观察染色体的最佳时期是
     
    （用字母表示）图细胞所示的时期．
    （3）D图中1结构称为
     
    ，其向四周扩展会形成
     
    ．
    （4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是
     
    （用字母表示）．
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图．A细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中出现细胞板，处于有丝分裂末期．
    解答： 解：（1）细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有分裂期，还缺少分裂间期；分裂间期，细胞中只有进行DNA的复制和有关蛋白质的合成．
    （2）由以上分析可知，A细胞处于后期，B细胞处于前期，C细胞处于中期，D细胞处于末期，因此先后顺序依次是BCAD；有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，即图中C图细胞所示的时期．
    （3）D图中1结构称为细胞板，其向四周扩展会形成细胞壁．
    （4）图中B和C细胞中，DNA：染色体：染色单体=2：1：2．
    故答案为：
    （1）间    DNA的复制   有关蛋白质的合成
    （2）BCAD    C
    （3）细胞板    细胞壁
    （4）BC
    点评：本题结合植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、细胞核D、中心体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是CO2浓度对四种节瓜光合作用速率影响的曲线，其中纵坐标所示的光合速率是指单位时间、单位叶面积条件下的植物吸收外界环境中CO2的量，横坐标表示环境中CO2浓度．

    （1）就黄毛品种而言，在
     
    点之前，CO2浓度和光合速率呈正相关．
    （2）a点的光合速率为零的原因是：
     
    ．
    （3）如何较准确地确定节瓜光合作用对二氧化碳的总消耗量？写出基本做法和计算思路：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽，请回答下列问题．

    （1）该肽链由
     
    个氨基酸缩合而成，叫
     
    肽．
    （2）组成该条肽链的氨基酸可用通式
     
    将它们统一起来．
    （3）该条肽链中R基共有
     
    种．该条肽链中还有
     
    个羧基．
    （4）该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研工作者对三种类型的草原进行了调查，请依据调查结果分析回答下列问题．

    （1）下表是不同调查面积的物种统计结果（调查面积单位是：cmxcm）．甲、乙、丙三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力由强到弱的顺序是
     
    ．
    面积10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130
    甲358141617192020
    乙35691113131313
    丙235888888
    （2）通过调查丙草原发现，在狐与兔的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的兔和跑的快的狐均得以生存．从进化的角度分析，这是二者
     
    的过程；从生态系统功能的角度分析，信息传递能够调节
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    （3）通过调査放牧区与未放牧区土壤中小动物的丰富度发现，放牧区小动物的丰富度明显低于未放牧区，说明放牧不仅影响地上植物的生长情况．也会改变放牧区草原群落的
     
    结构．线虫、蚯蚓主要以土壤中的腐殖质为食，在生态系统的成分中属于
     
    ，这类生物的活动可以促进生态系统的
     
    ．
    （4）研究丙草原能量传递关系获得如图图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向．流经该生态系统的总能量是通过
     
    过程实现的（填数字序号）．食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的
     
    箭头所示（填数字序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：

    （1）叶绿体中光反应发生的场所是
     
    ，适宜光照条件下此处发生的能量变化是
     
    ．线粒体中产生CO2的场所是
     
    ，此处发生的能量变化是
     
    ．
    （2）叶肉细胞处于图二中的甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？
     
    （用图中字母表示）．植物在图二中的乙～丁阶段时，限制光合速率的主要因素是
     
    ，丁点以后限制光合速率的因素最可能是
     
    ．
    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是
     
    ．
    （4）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质进入骨骼肌细胞方式的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、图中的物质 a、b 均具有脂溶性和水溶性部分
    B、O2 以甲方式进入细胞溶胶内参与水的形成
    C、乙和丙方式转运物质时，乙会发生形变而丙不会
    D、胰岛素通过丙方式进入细胞后促进肝糖元合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    B、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    E、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    F、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    G、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    H、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
    B、烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
    C、肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
    D、人类免疫缺陷病毒感染可导致艾滋病

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案