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    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    B、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    E、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    F、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    G、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    H、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：神经冲动在神经纤维上传导的方向是由兴奋区→未兴奋区，纤维膜内电流的方向兴奋区→未兴奋区，膜外电流方向是未兴奋区→兴奋区．所以神经冲动传导的方向与膜内方向相同，与膜外方向相反．
    解答： 解：A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息电位（内负外正），而不是零电位，A错误；
    B、神经纤维膜内局部电流的流动方向是由兴奋部位流向未兴奋部位，这与兴奋传导的方向一致，B正确；
    C、突触小体完成“电信号→化学信号”的转变，C错误；
    D、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，所以神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查神经冲动的产生和传导，考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构和神经递质的相关知识．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是某生态系统的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分．图乙是该生态系统的部分营养结构．

    请据图回答下列问题：
    （1）根据图乙中的消费者可判断该生态系统最可能是
     
    生态系统．同时占据多个营养级的是
     
    ，它们之间的种间关系是
     
    ．
    （2）写出图甲中的食物链：
     
    ．与过程①和③相关的细胞代谢过程分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果图乙中的蟾蜍大量死亡，鼠和食草昆虫在短时期内的变化情况是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：

    （1）只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于
     
    期的示意图．而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行
     
    和
     
    ．
    （2）图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是
     
    （用字母表示），其中观察染色体的最佳时期是
     
    （用字母表示）图细胞所示的时期．
    （3）D图中1结构称为
     
    ，其向四周扩展会形成
     
    ．
    （4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是
     
    （用字母表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（　　）
    ①DNA是遗传物质　       ②RNA是遗传物质        　③DNA是主要的遗传物质
    ④蛋白质不是遗传物质　   ⑤糖类不是遗传物质  　    ⑥DNA能产生可遗传的变异．
    A、①④⑤⑥B、②④⑤⑥
    C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一条染色体经过复制后含有姐妹染色单体的正确形态是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是人体内的红细胞（未成熟）、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况（“+”表示该基因能表达，“一”表示该基因未表达）．下列有关说法正确的是（　　）
    血红蛋白基因胰岛素基因抗体基因有氧呼吸酶基因
    红细胞+--+
    胰岛B细胞-①-+
    浆细胞--②③
    A、①②③均表示“+”
    B、此表说明细胞分化导致基因的选择性表达
    C、三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全不同
    D、三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（　　）
    A、树突B、轴突C、突触D、胞体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示科研工作者重复“肺炎双球菌转化实验”的步骤，分析有关描述，正确的是（　　）
    A、该实验证明起转化作用的物质是DNA
    B、1、2、3组为该实验的对照组
    C、第4组中加热杀死的S菌转化成了R菌
    D、该实验证明灭活的S菌可以复活

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    如图为两个家族的遗传系谱图，已知甲家庭患色盲，5号无乙家族致病基因，乙家族无色盲基因．下列说法正确是（　　）
    A、乙家族遗传病的致病基因位于X染色体上
    B、乙家族中Ⅱ12、Ⅲ13肯定是致病基因携带者
    C、Ⅱ11和Ⅱ12这对夫妻再生正常男孩的概率是
    3
    4
    D、Ⅲ5与Ⅲ13婚配后，后代同时患两种病的概率是
    1
    2

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