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    图甲是某生态系统的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分．图乙是该生态系统的部分营养结构．

    请据图回答下列问题：
    （1）根据图乙中的消费者可判断该生态系统最可能是
     
    生态系统．同时占据多个营养级的是
     
    ，它们之间的种间关系是
     
    ．
    （2）写出图甲中的食物链：
     
    ．与过程①和③相关的细胞代谢过程分别是
     
    、
     
    ．
    （3）如果图乙中的蟾蜍大量死亡，鼠和食草昆虫在短时期内的变化情况是
     
    、
     
    ．
    考点：生态系统的结构,生态系统的功能
    专题：
    分析：分析图甲，A代表大气中的二氧化碳，B代表消费者，C代表分解者，D代表生产者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食关系，③表示分解作用．
    分析图乙代表的是食物网，草是生产者，其他代表消费者．生态系统能量流动的传递率为10%-20%．
    解答： 解：（1）图乙中的消费者，食草昆虫、羊、鼠都以草为食，可判断该生态系统最可能是草原生态系统，蛇位于第三、四营养级，猫头鹰位于第三、五营养级；蛇和猫头鹰竞争食物鼠，同时猫头鹰以蛇为食；
    （2）分析图甲，A代表大气中的二氧化碳，B代表消费者，C代表分解者，D代表生产者，食物链为D→B；①代表光合作用，②表示捕食关系，③表示分解作用；
    （3）如果图乙中的蟾蜍大量死亡，食草昆虫数量大量增多导致草的数量大减，故鼠的数量减少．
    故答案为：（1）草原  蛇和猫头鹰  捕食和竞争
    （2）D→B  光合作用和分解作用（或细胞呼吸）
    （3）鼠减少、食草昆虫增加
    点评：本题考查生态系统的结构与功能等知识，意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（　　）
    A、390个B、195个
    C、65个D、260个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、细胞核D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染对当地生物的影响，并用于生态风险评估（见表）．请回答以下问题：
    生物种类风险商数（RQ）
    铅（Pb）汞（Hg）
    A某种小乔木0.550.75
    B某种植食动物0.841.36
    C某种大型真菌0.480.91
    D某种肉食动物1.352.05
    （1）生态系统的结构包括
     
    ．一个封闭的、功能完善的生态系统，无须从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它的
     
    ，这个生态系统就会自行消亡．
    （2）碳在生物群落中的流动主要以
     
    的形式进行．D每增重10kg至少消耗A
     
    kg．
    （3）用表中字母绘出该生态系统的碳循环简图．
    （4）在能量流动的渠道中，
     
    越高，生物体内铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递中具有富集作用．
    （5）进行生态风险评估时，需要计算出一个风险商数（RQ），某一种生物的RQ是污染物的摄入剂量与临界水平的比率．RQ＜1显示污染物对生物的健康只构成风险，RQ≥1则显示污染物可能对生物有害．请运用表中RQ值预测污染物对4种生物生存和对该生态系统稳定性的影响．
    对四种生物生存的影响：
     

    对生态系统稳定性的影响：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将下列试剂与相应的待测样品、相应实验结果用线连接起来，并回答相关问题．
    （1）
    （2）科学家们在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂类物质的溶剂溶解，也会被蛋白酶溶解．这些事实说明，组成细胞膜的物质有
     
    ．
    （3）小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，这个事实说明，细胞膜具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关神经冲动传导的问题．图1是突触结构模式图，图2表示神经纤维上膜电位的变化情况．请据图分析回答：

    （1）在图1的结构中，当神经冲动传到末梢时，结构1
     
    中的神经递质乙酰胆碱被释放到突触间隙中，并与突触后膜上的
     
    结合，引起突触后膜的
     
    发生变化．结构3的化学本质是
     
    ，它对递质的识别起着重要作用．神经调节中神经递质的作用是
     
    ．
    （2）结构1及其内物质的形成与细胞内的
     
    （填细胞器名称）有关．乙酰胆碱的释放过程与细胞膜的
     
    有关．
    （3）图1中神经冲动由A→B的过程中，信号转换的具体过程是
     
    ．
    （4）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图2示某部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．据图可知 a线段表示
     
    电位；b点膜两侧的电位差为
     
    mv．
    图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，请据图完成以下分析：

    （5）在图甲中，在②处给予一个强刺激，电流计指针发生
     
    次偏转．
    （6）如果把图甲看做一个反射弧，则
     
    （填编号）为感受器．
    （7）图乙中
     
    是兴奋部位，这种电位变化称为动作电位，这是由于
     
    造成的，其物质运输方式是
     
    ．
    （8）若剥离出一条与蛙的小腿肌肉相连的神经，在这条神经上离肌肉6mm的A处给予刺激，小腿肌肉在4.5ms后开始收缩，在离肌肉48mm的B处给予刺激，肌肉在5.2ms后开始收缩，神经冲动在这条神经上的传导速度是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是CO2浓度对四种节瓜光合作用速率影响的曲线，其中纵坐标所示的光合速率是指单位时间、单位叶面积条件下的植物吸收外界环境中CO2的量，横坐标表示环境中CO2浓度．

    （1）就黄毛品种而言，在
     
    点之前，CO2浓度和光合速率呈正相关．
    （2）a点的光合速率为零的原因是：
     
    ．
    （3）如何较准确地确定节瓜光合作用对二氧化碳的总消耗量？写出基本做法和计算思路：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽，请回答下列问题．

    （1）该肽链由
     
    个氨基酸缩合而成，叫
     
    肽．
    （2）组成该条肽链的氨基酸可用通式
     
    将它们统一起来．
    （3）该条肽链中R基共有
     
    种．该条肽链中还有
     
    个羧基．
    （4）该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
    A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    B、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
    E、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
    F、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
    G、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    H、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

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