练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是 （ ）

    A. 经减数分裂形成成熟的精子和卵子后，才能完成受精作用形成受精卵

    B. 次级卵母细胞只有与精子结合以后，才能完成减数第二次分裂

    C. 精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合

    D. 精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量

    【答案】B

    【解析】经减数分裂形成的精子需获能处理，卵子需培养后，才能进行受精作用，次级卵母细胞在没有遇到精子前停留在减数第二次分裂中期，精子在附睾内成熟和获能后，才能与卵子结合，是指精子获得穿透卵子透明带能力的生理过程，是精子在受精前必须经历的一个重要阶段。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组要探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。

    实验假设：将黑藻叶片分别置于不同浓度蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。

    设计实验步骤：

    ①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

    ②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。

    ③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质层的长度。）并计算B/A值（%）。该小组同学根据计算数据作如图所示曲线。试

    （1）为使该实验更加严谨，需对该实验如何改进？____________________________。

    （2）本实验每组选择5个细胞进行测量的理由？______________________________。

    （3）实验观察时，①处的颜色为___________。

    （4）结果：随着外界浓度增加，B/A值________，质壁分离程度__________；得出结论：________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验的目的最准确的叙述是(　　)

    A. 证明光合作用的必需条件是CO2

    B. 证明光合速率随CO2浓度增高而增大

    C. 证明过多的CO2阻碍光合作用

    D. 证明NaOH溶液能促进光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(　 　)

    A. 如果图示为红细胞膜，则O2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ，如果图示为肝细胞膜，则O2的运输方向只有Ⅱ→Ⅰ

    B. 胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白，它自细胞排出的过程与图中b方向相反，但其他条件相同

    C. 图中细胞膜结构模型是流动镶嵌模型，其流动性主要体现在②能移动而与①③关系不大

    D. 细胞间识别、免疫与①有关，细胞癌变后①含量减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】谷氨酸棒状杆菌可用于微生物发酵工程生产谷氨酸，从而制取谷氨酸钠（味精）。下图为谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。回答下列问题：

    （1）与酵母菌相比，谷氨酸棒状杆菌在结构上的主要特点是_______；谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等，从物理状态看，该培养基属于_______培养基。

    （2）测定谷氨酸棒状杆菌数目可采用的计数方法有显微镜直接计数法和________，前者计数的结果比后者计数的结果值更______（填“大”或“小”），原因是___________。

    （3）由图可知，谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸，则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，微生物这种对自身代谢速率的调节方式是______________。

    （4）谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气，并通过搅拌使空气形成细小的气泡，迅速溶解在培养液中，当培养基中碳氮比为4:1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少；当碳氮比为3:1时，菌体繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌代谢产物是乳酸或琥珀酸。由此说明谷氨酸菌的代谢类型是______，与__________类似（填菌种名称）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中华白海豚是国家一级保护动物，素有“水上大熊猫”之称。处于海洋食物链顶端的中华白海豚数量十分稀少，我国目前己在厦门、江门、钦州等地建立自然保护区对其进行保护。请回答有关问题。

    (1) 成年中华白海豚的体表通常为灰白色，当水温偏高时，在下丘脑的体温调节中枢作用下，___________________，就会表现出被人们喜爱的“粉红色”，

    (2) 中华白海豚有复杂的回声定位系统，发出的声波作为___________信息能帮助其进行定位。该系统可用于仿生学研究，体现了生物多样性的_________________价值。

    (3) 科研团队对珠江口海域的中华白海豚现场目击拍照，分析记录如表。该结果可以反映中华白海豚种群的_______________。已知壮年期的海豚性腺成熟，具有繁殖能力。由此可预测，如果保护区基本情况不发生重大变化，未来该种群数量会_______________。

    (4)研究人员对搁浅死亡的中华白海豚体内的Hg含量进行测定，结果显示：白海豚的单位体重中Hg 的含量是鱼类的4000 倍，鱼类中含量约是海水中的20 至10000 因此从传递量大小的角度来比较，Hg 等有害物质沿食物链富集的特点与能量流动的特点___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1952年，赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物物质。该实验的其中一个步骤如下图所示，则下列关于混合培养的描述正确的是

    A. 将已被35S 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养

    B. 将已被32p 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养

    C. 将已标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养

    D. 将未标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是(　　)

    A. c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

    B. b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大

    C. 若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型

    D. 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断，不正确的是(　　)

    A. ①、②、③、④都是皱粒B. ①、②、③、④都是黄色

    C. ④的遗传因子组成与P2相同D. ①、②、③都是重组类型个体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案