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    【题目】植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是

    A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体

    【答案】B

    【解析】试题分析：植物细胞具有发育为完整植株潜能是因为植物细胞中含有控制个体发育所需的全套基因，而这些基因主要存在于细胞核内，故B项正确，A、C、D项错误。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为科学家应用放射自显影技术绘制的真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，图2和图3为应用同一技术显示的该DNA片段单链的碱基排列顺序图片．据图分析回答：
    （1）的存在，说明DNA分子复制是边解旋边复制的过程，根据其推测复制具有多个起点，这样的复制方式了复制速率；根据其推测这些起点并不同步．
    （2）由图还可以看出DNA分子复制的方向是向的，两条子链的延伸方向是的．
    （3）应用该技术，研究人员显示出该DNA片段单链的碱基序列自显影图片．其中图2显示的是图1中①片段的碱基排列顺序，解读为：GGTTATGCGT，与此序列相同的片段是图1中的片段．请根据图1DNA复制特点推出图3所显示的片段模板碱基排列顺序 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质。请据图回答：

    (1)受到寒冷刺激，____对钠离子的通透性增强，膜上电位将发生变化。继而冲动沿神经传到体温调节中枢____(填器官名称)。

    (2)器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素。物质X是________。

    (3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_______过程，使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列杂交组合中，后代只有一种基因型的是（ ）

    A．Aabb×aabb B．AABb×aabb

    C．AaBb×AaBb D．AAbb×aaBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。下列相关叙述错误的是

    A. 菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因，无法合成纤维素酶

    B. 菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列，合成的纤维素酶无法分泌

    C. 菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外

    D. 菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述，正确的是

    A．甲和乙中的遗传方式完全一样

    B．丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8

    C．乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病

    D．丙中的父亲不可能携带致病基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速度的关系。下列说法不正确的是

    A．当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时

    B．当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等

    C．当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产

    D．当光照强度超过8千勒克司时，15℃下该植B物光合作用的制约因素主要是暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示．下列有关说法错误的是（ ）
    A.图乙中的b点对应图甲中的B点
    B.图甲中的F点对应图乙中的g点
    C.到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
    D.经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对AIDS抗体的水解过程,其作用的结果都使抗体失去与AIDS结合的本领,根据图示结果,不能得出的结论是 ( )

    A. AIDS抗体识别AIDS的部位在抗体结构的两端

    B. 抗体的部分结构改变,功能就可能丧失

    C. AIDS抗体的化学本质是蛋白质

    D. 胃蛋白酶使抗体断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶

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