| 种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
分析 本题主要考查生态系统的结构和功能.
1、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量.营养结构指食物链和食物网.
2、食物链是指生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系(通常指捕食链).特点:①生产者为第一营养级.②消费者所处营养级不固定,一般不会超过5个营养级.
3、食物网是指在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构.
4、能量流动特点:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.
5、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递等.
解答 解:(1)根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%~20%以及表格中的数据,可写出相应的食物网.![]()
(2)生态系统主要功能包括物质循环和能量流动.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行.
故答案为:
(1)![]()
(2)物质循环 能量流动 CO2
点评 本题结合表格主要考查生态系统的结构和功能,意在强化学生对能量流动的特点即生态系统的功能的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 新物种的形成必须经过种群之间的地理隔离 | |
| B. | 变异的有害或有利往往取决于环境条件 | |
| C. | 生物体细胞内的基因突变不属于可遗传的变异 | |
| D. | 环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在幼苗乙细胞有丝分裂的后期,可观察到38或76条染色体 | |
| B. | 幼苗乙的形成说明染色体数目的变化决定了生物进化的方向 | |
| C. | 该育种方法为杂交育种,所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育 | |
| D. | 在丙的形成过程中未经过地理隔离,因而丙不是一个新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中c为下丘脑,a为下丘脑直接支配的腺体 | |
| B. | 某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用 | |
| C. | a是机体调节内分泌活动的中枢 | |
| D. | c不但具有感受刺激和传导兴奋的功能,还具有分泌功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 群落是由一定区域中同种生物种群组成的集合 | |
| B. | 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 | |
| C. | 一般来说,每个群落都具有自己的优势种群 | |
| D. | 群落内部既存在种间关系,又存在种内关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 用鸡血作为材料,原因是鸡血红细胞有细胞核,其他动物红细胞没有细胞核 | |
| B. | 用不同浓度的NaCl溶液进行DNA粗提取,原因是DNA在其中溶解度不同 | |
| C. | 用酒精进行提纯,原因是DNA溶于酒精,蛋白质不溶于酒精 | |
| D. | 用二苯胺试剂进行鉴定,原因是DNA溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色 |
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