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    4．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响．请回答下列问题．

    （1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进、抑制．
    （2）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
    ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用．
    ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系可能是X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定．
    ③如果W浓度和图2中的Z浓度促进月季茎段侧芽生长的情况相同，且二者浓度不同，请设计实验来判断二者浓度的大小关系．
    实验思路：利用U形渗透作用的装置，在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物，在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物，观察左右两侧液面的高度变化
    可能的结果及结论：若左侧液面升高，右侧液面降低，说明W浓度＞Z浓度；
    若左侧液面降低，右侧液面升高，说明W浓度＜Z浓度．

    分析 根据题意和图示分析可知：图1中，随着激素乙浓度的升高，月季插条生根数量逐渐减少，而在一定范围内，随激素甲浓度升高，月季插条生根数量增加，因此激素甲作用效果为促进，乙作用效果为抑制．
    图2中，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之，说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用．

    解答 解：（1）由图1可以看出，在一定浓度范围内，随着激素类似物甲浓度增加，月季插条生根的数量逐渐增多；而随着激素类似物乙浓度的增加，月季插条生根的数量逐渐减少．说明激素类似物甲具有促进生根的作用，激素类似物乙具有抑制生根的作用．
    （2）根据图2可知，在三种浓度的生长素类似物甲中，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，且Z浓度下侧芽生长效果最佳，Y浓度下侧芽生长效果次之．说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用；Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用．再结合图1可知，激素类似物甲的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长效应相同．由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度．但Y和Z浓度大小不能确定．
    实验思路：利用U形渗透作用的装置，在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物，在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物，观察左右两侧液面的高度变化
    可能的结果及结论：若左侧液面升高，右侧液面降低，说明W浓度＞Z浓度；若左侧液面降低，右侧液面升高，说明W浓度＜Z浓度．
    故答案为：
    （1）促进    抑制
    （2）①抑制    ②X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定
    ③利用U形渗透作用的装置，在半透膜的左侧为W浓度的生长素类似物，在半透膜的右侧为Z浓度的生长素类似物，观察左右两侧液面的高度变化
    若左侧液面升高，右侧液面降低，说明W浓度＞Z浓度；若左侧液面降低，右侧液面升高，说明W浓度＜Z浓度

    点评 本题考查植物激素类似物的生理作用及其作用特点，意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和实验设计能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    4．下列模型真实反映所示关系是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．“加酶洗衣粉”比一般的洗衣粉容易清除汗渍和奶渍，在“加酶洗衣粉”的说明中往往具有如下内容：洗涤前先将衣物浸入加有适量的加酶洗衣粉的水内1～3h；使用30～40℃温度水效果最佳，切勿使用60℃以上的热水；切勿洗涤丝质毛质衣物；用后用清水洗手等．
    （1）此“加酶洗衣粉”中加入的是蛋白酶，依据是该酶可将蛋白质分解．
    （2）使用30～40℃温水浸泡1～3h效果最佳的理由是使用30～40℃温水是因为蛋白酶催化反应需要的适宜温度是30～40℃，浸泡1～3h是因为酶的作用需要一定时间．
    （3）切勿使用60℃以上的热水洗涤的理由是高温导致酶失去活性．
    （4）用后用清水洗手的理由是“加酶洗衣粉”中的蛋白酶对手有腐蚀作用．
    （5）切勿洗涤丝质毛质衣物的理由是丝质毛质衣物的主要成分是蛋白质，加酶洗衣粉对其有损伤作用．

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    12．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，而图中甲是一切生命活动的直接能源物质，可见两者的重要性，如图是产生甲的生理过程及甲逐级水解的过程图，回答以下问题：

    （1）假设控制图中酶a合成的直接模板是物质M，则甲～戊中可作为物质M的基本组成单位之一的是丙；
    （2）合成的甲需要提供能量，绿色植物体内来自光合作用和呼吸作用；
    （3）请在图中方框中填出绿色植物的叶肉细胞内产生甲的场所，其中叶绿体内合成的甲用途比较单一；
    （4）酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生己（能量）最少的是Ⅲ（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作答），在细胞内，1 mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量有1161kJ用于乙→甲的转化，在这过程共形成38mol甲；
    （5）假如要探究酶b的最适宜pH值，设计该实验的自变量时，自变量范围应偏酸性，并说明理由ATP逐步水解过程中会不断产生酸性物质，因此要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是基因控制蛋白质合成的示意图．请回答问题：
    （1）图中①所示的过程在遗传学上称为转录．
    （2）图中a表示tRNA分子，b表示蛋白质（多肽链）分子．
    （3）红霉素是一种抗菌药物，能够影响a与原核细胞的核糖体结合，抑制了图中②翻译过程，从而起到抗菌作用．

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    9．某成年男子是一种隐性致病基因的携带者，他的下列哪种细胞可能不含该致病基因？（　　）
    A．神经元B．精原细胞C．口腔上皮细胞D．精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是一个真核细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
    （1）该细胞是植物细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有[1、6、9]叶绿体、细胞壁、液泡等结构．
    （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[2]线粒体．
    （3）该细胞的“养料制造车间”是[1]叶绿体．
    （4）“生产蛋白质的机器”是[8]核糖体．
    （5）能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[4]高尔基体．

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    13．下列关于生物遗传和变异的叙述错误的是（　　）
    A．生物在进行无性生殖过程中也可能产生可遗传变异
    B．真核生物的可遗传变异通常发生在细胞分裂过程中
    C．基因突变一定产生新的基因，但不一定产生新的性状
    D．进行有性生殖的真核生物的基因，都遵循孟德尔遗传定律

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    14．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）
    A．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
    B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
    C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
    D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

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