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【题目】图为进行有性生埴生物的生活史示意图,下列说法正确的是( )

A.②、③过程存在细胞的增殖、分化、不存在调亡

B.①过程精子与卵细胞不需要通过细胞间的信息交流

C.②、③发生的基因突变有可能传递给子代

D.经④产生的细胞不可能生长发育成完成个体

【答案】C

【解析】

试题分析:A、细胞衰老、凋亡和死亡贯穿于整个生命历程,因此②、③过程会发生细胞的衰老、凋亡和死亡,A正确;

B、①为受精作用,该过程需要通过细胞间的信息交流,B正确;

C、②、③过程中主要进行的是有丝分裂,发生在体细胞中,体细胞突变一般不遗传给后代,C错误;

D、经④产生的配子具有全能性,可能生长发育成完成个体,如蜂王产生的卵细胞可直接发育成工蜂,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
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【题目】将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内,在温度适宜恒定的条件下,测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示,以下分析正确的是

A a-b段随着光照强度逐渐增加,光合作用速率不断提高

B b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度

C c-d段密闭罩内氧气含量充足,呼吸作用速率不断提高

D d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性

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【题目】下图1表示三磷酸核苷的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是

A图1中N表示含氮碱基,若N为鸟嘌呤,则表示GTP

BATP中的能量可以来源手光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的

D人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP

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【题目】在绿叶类蔬菜的保鲜过程中,最佳的贮藏条件是

A. 常温、无氧 B. 低温、无氧 C. 低温、低氧 D. 常温、有氧

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【题目】下图表示转基因动、植物的培育过程。据图分析下列有关叙述正确的是

A通过过程培育转基因抗虫棉依据的原理是基因重组

B过程需要限制性核酸内切酶、DNA聚合酶等酶

C受体细胞AB一般均是受精卵

D过程需用到胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术

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【题目】关于细胞生命历程的叙述,正确的是

A胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

B原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达

C真核细胞不存在无丝分裂这种增殖方式

D细胞分化过程中蛋白质种类和数量未改变

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【题目】果蝇的四对相对性状中,红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(D)对残翅(d)、细眼(R)对粗眼(r)为显性,四对等位基因在染色体上的分布如图所示。现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种群可供选择,据图回答问题。

(1)果蝇作为常用的遗传学材料,具有 的特点(至少答两点)。

(2)果蝇精原细胞在正常减数分裂过程中,若细胞中出现两条Y染色体,则此细胞应该 (填“有”或“没有”)同源染色体。若不考虑交叉互换,甲果蝇能产生 种配子。

(3)若利用体色、翅形和眼形中的两对相对性状来验证基因的自由组合定律,最佳方案是选择上述 作亲本。

(4)以上述乙和丙为亲本杂交后,再让F1中的红眼长翅果蝇相互交配,F2中的白眼残翅果蝇占

(5)某野生型果蝇(纯合子)种群中,出现了一只突变型雄果蝇,为探究这一果蝇性状的遗传方式,某同学通过对果蝇的杂交实验,获得了一些结果(如图所示),并进一步作出了下列推断和分析:

①生型性状为显性性状,突变型性状为隐性性状;

②该性状属于伴性遗传;

③取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配,可能得到突变型雌果蝇;

④变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配,子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现;

上述推断和分析中,你认为正确的有 项。

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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【题目】在植物生长发育过程中,随着生长的停止,植物的呼吸作用也会下降到极低值,可是苹果、番茄和香蕉等的果实在成熟开始时,会出现如图所示的呼吸强度突然升高的现象,称为呼吸高峰。下列有关推测错误的

A谷物种子堆放时,会出现谷堆温度升高,说明谷物出现了呼吸高峰,需要进一步晒干谷物

B呼吸高峰出现时,叶绿素分解,有机酸减少,同时香味成分、色素和糖的含量增加,推测呼吸高峰的出现与某种植物激素有关

C生产实践中,苹果、梨、番茄、香蕉等果实的采收建议都是在呼吸峰出现之前进行

D生产实践中,还可以通过控制果实储存温度等条件来推迟呼吸高峰的出现,延长贮藏时间

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【题目】下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )

A. 豌豆的遗传物质主要是DNA

B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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