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【题目】在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是( )

A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果

B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散

C.色素会溶解在层析液中而使实验失败

D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散

【答案】C

【解析】

试题分析:叶绿素提取和分离的实验中,层析的原理是叶绿体色素在层析液中溶解度不同,溶解度越大,随层析液在滤纸上扩散的速度越快,相同时间内在滤纸上移动的距离不同,从而将不同色素分离;层析时不能让层析液没及滤液细线,否则色素会溶解在层析液中而使实验失败,选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生物细胞内[H]的转移过程,下列分析正确的是( )

H2O[H](CH2O)

A. ①过程可以发生在叶绿体基粒上,且伴随着ADP的产生

B. ②过程一定发生在叶绿体基质中,且必须在光下才能进行

C. 真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上,且必须有O2参与

D. 真核细胞的④过程发生在线粒体基质中,且必须有水参与反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是

A. ATP是一种高能磷酸化合物

B. 每个ATP分子中含有两个磷酸基团

C. ATP的化学性质十分稳定

D. 细胞中合成ATP的主要场所是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肺炎双球菌不具有的结构或物质是

A. 磷脂 B. 核膜

C. DNA D. 核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分离定律的实质是

A. 子代中出现不同的性状 B. 控制相对性状的遗传因子发生分离

C. 雌雄配子的分离 D. 控制不同性状的遗传因子发生分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】RNA在细胞核内合成,它从细胞核中出来与核糖体结合的过程中,通过的单位膜是几层? ( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男性患红绿色盲,他的一个初级精母细胞处于分裂后期时可能存在( )

A. 两个Y染色体,两个色盲基因

B. 两个X染色体,两个色盲基因

C. 一个Y染色体和一个X染色体,一个色盲基因

D. 一个Y染色体和一个X染色体,两个色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是(  )
A.图1可以解释酶具有专一性,由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶
B.图2说明酶具有催化作用,图3可判断该酶最适pH不受温度影响,由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响
C.图6能说明Cl是该酶的激活剂,而Cu2+是该酶的抑制剂
D.图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述不正确的是( )

A. 新细胞是通过细胞增殖产生的

B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称,其化学组成和结构相似

C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

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