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下列各组生物属于原核生物的是(  )
A、噬菌体和衣原体
B、衣藻和放线菌
C、蓝细菌和支原体
D、细菌和霉菌
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;
真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.
解答: 解:A、噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,不属于细胞生物,A错误;
B、衣藻属于真核生物中的低等植物,B错误;
C、蓝细菌和支原体都属于原核生物,C正确;
D、霉菌属于真核生物中的真菌,D错误.
故选:C.
点评:本题着重考查了原核生物的种类,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大.考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物,细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物胚胎干细胞(  )
A、只能从原始性腺中分离获得
B、细胞核大,具有发育的全能性
C、可冷冻保存,不可进行遗传改造
D、可以用于治疗人类的某些顽症

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科目:高中生物 来源: 题型:

哈佛大学的科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后形成了多种人体器官组织,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等,以下有关说法不正确的是(  )
A、这个实验证明了干细胞具有一定的全能性
B、这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞全能性得以实现的结果
C、从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成一样
D、这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞,将有助于更多的医学研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

安哥拉兔的毛色由常染色体上的基因控制,该基因存在多种形式:G、gch、gh、g,这种现象被称为复等位基因.G对gch为显性,gch对gh为显性,gh对g为显性.基因型与表现型的对应关系如表:
表现型
基因型 G_ gch_ gh_ gg
现有两只安哥拉兔杂交,后代出现了黑色、棕色和灰色三种性状.则下列叙述正确的是(  )
A、亲本之一的表现型一定是灰色
B、亲本之一的表现型一定是棕色
C、亲本之一的基因型一定是gchgh
D、两亲本的基因型均不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物质循环的叙述正确的是(  )
A、生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环
B、消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环
C、物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行
D、不同的生态系统,都能独立地完成各自的物质循环

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科目:高中生物 来源: 题型:

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,a、b、c、d代表物质,①、②、③、④代表物质运输方式.下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
B、质膜上载体蛋白具有特异性
C、红细胞吸收葡萄糖是通过④方式进入
D、细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小,说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质为蛋白质
C、不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D、蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,但这种改变一般是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、图甲所示过程为图乙中的①②③过程
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程
C、图乙中①过程所需的原料是4种游离的核糖核苷酸
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知血友病属于伴X隐性遗传,经统计可知,自然人群(男:女=1:1)中男性患者比例为3.5%,男性正常比例为46.5%,则在女性群体中,女性患者所占的比例为(  )
A、0.245%
B、0.49%
C、0.1225%
D、7%

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