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1.已知某雄性哺乳动物的基因型是AaXb Y,下图中正确表示减数第二次分裂后期的是(  )
A.B.C.D.

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、由于同源染色体已经减数第一次分裂分离,因此减数第二次分裂过程中不存在同源染色体,A错误;
B、减二后期细胞中没有同源染色体,因此不会存在A和a这样的等位基因,B错误;
C、减二后期时没有同源染色体,并且细胞中染色体的着丝点分裂,C正确;
D、该细胞中应不存在同源染色体,而图中细胞右侧一对为同源染色体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,明确减数第二次分裂后期时细胞中没有同源染色体和等位基因,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关生长素发现的实验相关叙述错误的是(  )
A.达尔文父子实验得出的结论是:胚芽鞘尖端产生的某种化学物质传到尖端下部,导致下部弯曲
B.丹麦植物学家波森詹森证明的确有一种化学物质由苗尖端向下传递
C.荷兰植物学家温特对实验技术做了改进,最终分离出这种化学物质
D.生长素在细胞内由一种叫色氨酸的氨基酸合成的但不是蛋白质,是一种有机酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图为果酒和果醋的制作流程,回答问题:

(1)清洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗,以防止菌种流失.
(2)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用划线分离法或涂布分离法方法接种,接种之前要对接种工具进行灼烧(灭菌)处理,避免接种工具上可能存在的微生物污染培养基.
(3)果酒的制作离不开酵母菌,在酵母菌的酒精发酵过程中,通常将温度控制在25~30℃.由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是有氧(通入无菌空气或通入氧气)和温度控制住30~35℃.写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,理由.在果酒发酵旺盛时,发酵环境中无氧.
(5)在用果汁制果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是C.
A.增大   B.不变    C.减小    D.先碱小后增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如表是用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验结果.分析表格数据回答下列问题
PF1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼
(1)控制果蝇体色的基因位于常染色体,灰为显性;
(2)控制果蝇眼色的基因位于X染色体,判定依据是组合②♀白眼×♂红眼→F1♀全红眼、♂全白眼
(3)若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占$\frac{1}{8}$
(4)若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物(  )
①酵母菌 ②硝化细菌 ③天花病毒 ④蓝藻 ⑤食用菌.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.人胰岛素基因导入大肠杆菌,其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外
B.蓝藻细胞中不存在细胞器
C.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
D.蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.科学家用32P的磷酸盐作标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下:

试判断下列叙述中正确的是(  )
A.蚕豆的细胞周期可用(0→19.3)或(2→21.3)来表示
B.蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期包括前期、中期、后期和末期
C.DNA含量加倍和染色体数量加倍分别发生在b段和e段
D.处于间期的细胞大约占10.3%,处于分裂期的细胞大约占89.7%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验.定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如图所示.下列关于此图的分析,不正确的是(  )
A.在一段时间内B组酵母菌种群呈“S”型增长
B.在原来的实验条件下继续培养,A组的K值将与B组相同
C.B组酵母菌种群数量减少的原因可能是营养物质的大量消耗、代谢废物的积累等
D.三组的初始营养供给可能不同,C组初始供给的营养不足

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列物质中,对维持渗透压和调节酸碱度作用最大的是(  )
A.氨基酸B.无机盐C.葡萄糖D.核酸

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