| A. | 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中 | |
| B. | F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 | |
| C. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 | |
| D. | 按照孟德尔定律,AaBbCc个体自交,子代基因型有8种 |
分析 1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.
2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
解答 解:A、孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中,A错误;
B、F2表现出3:1的性状分离比的前提条件之一是雌雄配子随机结合,B正确;
C、孟德尔巧妙设计的测交方法可用于检测F1的基因型,还可检测某个体产生配子的类型及比例,C错误;
D、按照孟德尔定律,AaBbCc个体自交,子代基因型有3×3×3=27种,D错误.
故选:B.
点评 本题考查孟德尔遗传实验、对分离现象的解释和验证,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及其对分离现象的解释,能归纳总结F2出现3:1性状分离比的条件;掌握测交的概念及作用;能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 探究酵母菌种群数量变化的实验中.自变量是时间 | |
| B. | 调査血友病的遗传方式时,可对某学校学生进行随机取样调査 | |
| C. | 探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中,对照组土壤要灭菌,尽可能排除微生物的干扰 | |
| D. | 观察植物细胞吸水和失水的实验中,叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在适宜条件下也可通过诱导使胚胎干细胞向心肌细胞分化 | |
| B. | 神经细胞与胚胎干细胞含有的DNA和RNA相同,蛋白质不同 | |
| C. | 维甲酸可促进体外培养的小鼠胚胎干细胞分化为神经细胞 | |
| D. | 胚胎干细胞在体外适宜条件下培养会发生只增殖不分化的现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构 | |
| B. | “Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类 | |
| C. | 形态结构发生变化的不一定是癌细胞 | |
| D. | 细胞发生癌变的根本原因是基因突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降 | |
| B. | 切除垂体,人体内的促甲状腺激素释放激素增多 | |
| C. | 某同学静脉滴注葡萄糖溶液后,葡萄糖会从血浆进入组织液 | |
| D. | 人在紧张情况下,心跳加快、呼吸加速、血压升高,这属于神经-体液调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 环境因素的变化会改变细胞内基因种类,导致细胞分化 | |
| B. | 衰老细胞体积变小,说明细胞膜具有选择透过性 | |
| C. | 细胞凋亡导致细胞数量减少,是不利的生命活动 | |
| D. | 细胞癌变后遗传物质改变,细胞形态、结构改变. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修1:生物技术实践】分析回答下列与植物有效成分提取有关的问题。
(l)薰衣草精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,挥发性较强,要提取薰衣草精油可以用蒸馏法和 法。若用蒸馏法,在得到油水混合物后需加入一定量的 促进其分层。用分液漏斗分离得到油层后还要加入 以除去水分。
(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症,是因为 。在提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→A→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素中,A过程叫 。其提取效率主要取决于 ,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;提取的胡萝卜素粗品可通过 法进行鉴定,在鉴定时要设置 样品的正确照。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com