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    【题目】原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的 （　　）

    A. 相同性 B. 统一性 C. 多样性 D. 单一性

    【答案】B

    【解析】原核细胞与真核细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质，这反映了细胞的统一性，ACD错误，B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示雄果蝇（2n=8）细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（ ）

    A. AB段染色体数目变化与DNA数目变化相同

    B. BC段某个细胞中不可能含有0条Y染色体

    C. CD段不可能表示同源染色体分开

    D. DE段一个细胞内最多含有8条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：________

    (1)人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

    （2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

    （3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）

    （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地盛产葡萄、柿子等水果，但因销路不畅，造成水果严重积压，腐烂变质。某驻村扶贫支教老师为解决葡萄、柿子等资源严重损耗问题，组织学生设计了如图1所示装置，试图探究以柿子为原料制作柿子酒、柿子醋。请你冋答下列问题：

    （1）酵母菌的分离和纯化

    ①用淸水冲洗葡萄1—2遍除去污物，用榨汁机榨取葡萄汁后，将其装入甲瓶中。葡萄汁的质量和环境温度等方面满足需求，在____________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物则被抑制。应注意的相关操作是____________。

    ②若要通过酵母菌的单菌落进行计数，应在培养液中加入____________，采用____________法分离和计数。能用这种培养基对酵母菌进行扩大培养吗？____________。

    （2）柿子酒、柿子醋的制备：

    ①若在甲瓶内装入打碎的柿子浆，加入____________酶，能较好的提升柿子酒的清澈度。

    ②当酒精发酵基本完成时，将果汁的酒精浓度稀释至5—6度，然后导入乙瓶（装有5%—10%的醋酸菌液），搅匀，将温度保持在30℃，进行醋酸静置发酵。该过程中，对乙瓶应进行的操作是____________。

    ③为探究不同醋酸菌接种量（5%、10%、15%）与醋酸发酵的关系，进行了相应实验，获得图2所示实验数据。在接种后70h，接种量为15%的醋酸产量最少的主要原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解有偏差的是(　　)

    A. 卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应

    B. 精子具有尾部与其运动相适应

    C. 红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应

    D. 神经元有长的突起与其传导功能相适应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。

    （1）图中，m1、m2表示的能量形式分别为_____________、______________。图中反映出来的生态系统的生物成分是___________________________。

    （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的体积大小表示______________________；通常情况下，位于Ⅳ的生物数量少于Ⅱ，原因是____________________________；鱤鱼是该湖泊中的大型肉食鱼类，我们可以用_____________法调查其种群密度；它的大量存在会导致该湖泊鱼产量下降，但我们不能将此种鱼从该湖泊中完全清除，因为它的存在有利于提高该湖泊生态系统的_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现代生物进化理论认为，生物进化的单位是

    A. 个体B. 种群

    C. 群落D. 生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(二）生命活动的调节

    胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种小肠L细胞分泌的激素，具有调节胰岛素和胰高血糖素分泌、抑制胃排空、降低食欲等功能，在控制血糖平衡的过程中发挥重要作用。

    【1】在生命活动调节中，小肠L细胞属于__________（神经细胞/内分泌细胞）。

    【2】GLP-1作用于脑摄食中枢的神经细胞，此过程属于 (神经/激素）调节，进而使人食欲降低。据题意可知，具有GLP-1受体的靶细胞还有 （多选）。

    A. 胰岛B细胞 B. 胰岛A细胞 C. L细胞 D. 胃细胞

    【3】据图分析，注射GLP-1后糖尿病患者血糖下降的原因______________。

    【4】GLP-1调节胰岛B细胞的可能机制有 。(多选）

    A. 增强胰岛素基因表达 B. 抑制分泌胰高血糖素

    C. 促进胰岛B细胞增殖 D. 减少胰岛B细胞凋亡

    【5】研究发现：①血液中GLP-1发挥作用后能被二肽基肽酶4(DPP4)快速灭活并降解。②当L细胞分泌GLP-1的量不足，会导致Ⅱ型糖尿病。为开发治疗Ⅱ型糖尿病的新型药物，请基于上述发现提出你的思路__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等动物细胞结构模式图，据图请回答:

    （1）图中无膜结构的细胞器有_______________（用数字符号表示），若该图表示人体肝脏细胞，则有氧化酒精的酶位于图中________。（用数字符号表示）

    （2）结构⑧主要由______________________组成，结构⑨与结构_______（用数字符号表示）的形成有关，经结构⑦加工的蛋白质分子将会被送到_____________的目的地。

    （3）若该图表示人体骨骼肌细胞，则在剧烈运动时，该细胞呼吸产生的CO2________（全部/大部分）来自结构⑥，合成ATP的场所有________________。（用数字符号表示）

    （4）与活的成熟的植物细胞相比较，图中一定要补充的结构是_____________________。

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