科目:高中生物 来源: 题型:
| 亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
| 紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
| ①紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
| ②紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 实验现象 | 结论 |
| 一左移,二不移动 | ① |
| ② | 只进行无氧呼吸 |
| ③ | 既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①过程中无纺锤丝和染色体的出现,人的红细胞以此种方式增殖 |
| B、进行②过程时,染色体和核DNA在各个时期的数量变化完全相同 |
| C、②过程中保持了遗传性状在亲子代之间的稳定性 |
| D、③过程大约占细胞周期的5%,主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲是抗体,乙是抗原决定簇 |
| B、甲是抗体,乙是淋巴因子 |
| C、甲是淋巴因子,乙是抗原决定簇 |
| D、甲是淋巴因子,乙是抗体 |
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