下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,可确定控制该遗传病的基因为 性基因,但不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 。
(2)如果致病基因位于X染色体上, II1与II2再生育一个正常男孩的概率为 ,请写出遗传图解(用A—a表示相关基因)。
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。这个个体的标号是 (写出一个即可),致病基因在 染色体上。
科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生统一考试理综生物部分(海南卷) 题型:综合题
Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 来源:四川省棠湖中学高2010级考前适应训练(理综生物)卷 题型:综合题
I.(10分)下图1为细胞的放大图,表示的是细胞内蛋白质合成及其去向,其中①~⑦
表示细胞结构,⑧~⑨表示细胞的生理活动,甲~丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对
肌细胞吸收葡萄糖的调节,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答:
(在[ ]内填入数字序号;_____上填入文字)
(1)①~⑦中,具有双层膜的是[___________],结构⑥⑦中,扩大膜面积的结构分别是_________和__________________。
(2)结构①中进行的过程是_____________,甲表示的物质是 。
(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是_________。
(4)图2显示:[⑧、⑨] _____________作用调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量,这些作用的完成直接有赖于细胞膜_____________的结构特点。据图说出饭后1小时血糖浓度恢复正常的调节机理:_________________________________________2型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞膜的组成看,可能的原因是_________________________
II.(11分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示.隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。(5分)
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科目:高中生物 来源:2010届湖南省湘潭市高三第三次模拟考试理科综合试题生物部分 题型:综合题
I.(4分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为 ;如果致病基因位于常染色体上。Ⅲ5是携带者,其致病基因来自I2的概率为 。
II.(5分)鸽子从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区别性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW,雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此能否判断出这3只鸽子的性别?请用遗传图解辅以文字表达的方式推导结果。
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科目:高中生物 来源:2007年海南单科生物高考(解析) 题型:非选择题
下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为 。
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。
(二)选考题(共2题,考生在第19、20题中任选1题做答。如果多做,则按所做的第1题计分。做答时请写清题号。)
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