精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.如图是生态系统中碳循环模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中的“E”代表大气中的CO2库(或CO2).
(2)图中在A过程中起作用的生态系统的组成成分是分解者.
(3)D代表的生理过程为光合作用,A、B、C代表的生理过程为呼吸作用
(4)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2(二氧化碳)的形式进行的,在生物群落内部是以有机物的形式传递的,
(5)导致温室效应的主要原因是图中F(填字母)过程的加剧,打破了生物圈中碳循环的平衡.
(6)一般情况下,若消耗绿色植物1000kg,食草动物最多可增加200kg.

分析 1、生态系统中碳循环:
①碳在无机环境中是以二氧化碳和碳酸盐形式存在的.
②碳在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳形式进行循环的.
③碳在生物群落中,以含碳有机物形式存在.
④大气中的碳主要通过植物光合作用进入生物群落.
⑤生物群落中的碳通过动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等方式可以回到大气中.
2、分析题图:图中的“E”代表大气中的CO2库(或CO2),D代表光合作用,A、B、C代表呼吸作用,A代表分解者.F是化石燃料的燃烧.

解答 解:(1)图中的“E”代表大气中的CO2库(或CO2).
(2)A能分解动植物遗体产生二氧化碳,A是分解者.
(3)D代表的生理过程为绿色植物吸收二氧化碳的光合作用,A、B、C代表的生理过程为生物的呼吸作用,向大气中排放二氧化碳.
(4)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2(二氧化碳)的形式进行的,在生物群落内部是以有机物的形式传递的.
(5)导致温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧.
(6)相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%-20%,一般情况下,若消耗绿色植物1000kg,食草动物最多可增加1000×20%=200kg.
故答案为:
(1)大气中的CO2库(或CO2
(2)分解者
(3)光合作用   呼吸作用
(4)CO2(二氧化碳)   有机物
(5)F   
(6)200

点评 本题考查生态系统中碳循环的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关说法不正确的是(  )
A.探究果胶酶最适用量的实验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用,目的是排除果泥中   原有的酶对实验结果的干扰
B.探究温度对酶活性的影响的实验中,将酶溶液加入底物后,迅速将温度调至设定的温度,并持续反应一段时间
C.采用稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是,当样品稀释度足够高时,固体平板上的一菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,故可通过平板上的菌落数推测样品中的活菌数
D.SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,不同蛋白质分子的迁移率完全取决于分子的大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级月考)如图表示植物细胞内的部分生理过程,下列有关叙述正确的是( )

A.X、Y物质分别代表丙酮酸和三碳化合物

B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]

C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•衡水校级模拟)酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是( )

A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件

B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件

C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色

D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人摄入的淀粉和纤维素都是由葡萄糖连接而成的大分子,在人体的消化道中,淀粉酶只能将淀粉分解成麦芽糖,但不能分解纤维素,这说明酶具有(  )
A.专一性B.高效性C.稳定性D.多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽胞杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示).
(1)图甲中为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以淀粉为唯一碳源.②、③过程需要重复几次,目的是筛选出真正高效利用淀粉的工程酵母菌菌种,用液体培养时要放在摇床不断振荡,目的是保证培养液中的溶氧,使酵母菌能快速繁殖.
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示.该同学的接种所用到的操作工具是涂布器;为保证其无菌,需要在接种前进行在酒精液中浸泡并点燃并冷却的操作,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种工程酵母菌的发酵罐需要先排气,其原因是工程酵母菌利用淀粉的速度很快,发酵产生CO2的速度也很快.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体内干细胞的增殖分化.下列有关叙述正确的是(  )
A.干细胞与白细胞的基因型不同,因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同
B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质
C.图示细胞中,干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短
D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是(  )
A.细菌能在培养基中以二分裂方式迅速增殖
B.噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖
C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌
D.与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人体的下列平衡不受激素调控的是(  )
A.水的平衡B.盐的平衡C.pH的平衡D.血糖的平衡

查看答案和解析>>

同步练习册答案