【题目】1952年，“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料，进行了一系列实验．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，下列叙述错误的是
A. 锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P
B. 测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中
C. 当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来
D. 另取一含有营养液的培养基，在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料，再接种未被标记的T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P
【答案】D
【解析】
图示表示噬菌体侵染细菌实验过程。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P，A正确；测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，B正确；当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，C正确； T2噬菌体必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，D错误。
寒假学与练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列生物中属于原核生物的一组是（ ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧放线菌
A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧
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【题目】下图甲表示三类不同种群的存活曲线，图乙表示雪兔和猞猁在不同年份的种群数量波动，据图分析，下列说法正确的是
A. 图甲中A曲线可表示人和高等动物的存活曲线，预示着种群数量将增加
B. 种群存活曲线反映了各物种存活年龄的分布状况，有助于了解种群与环境的适应关系
C. 图乙中a峰、c峰的形成符合形增长曲线，b峰的形成符合“S”形增长曲线
D. 只要a峰与b峰的间隔时间与b峰与c峰之间的间隔时间相等，就可判断该波动为周期波动
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【题目】图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。下列叙述正确的是
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱
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【题目】下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，错误的是
A. 蛋白质的功能可以影响性状
B. 生物体的性状完全由基因控制
C. 蛋白质结构的改变可以直接影响性状
D. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
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【题目】如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。下列相关叙述，正确的是
A. 该遗传病一定是常染色体隐性遗传病
B. Ⅲ9的相关致病基因只能来自Ⅱ5
C. Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个男孩患病的概率是1/2或1/4
D. 调查该遗传病的发病率应在患病家系中进行
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【题目】植物A是重要的经济作物，图1为植物A叶肉细胞中部分代谢过程（①—⑥为代谢过程），图2为探究光照强度和二氧化碳浓度对植物A幼苗光合作用影响时所得的实验结果（lx为光照强度单位）。请回答下列问题：
（1）图1中①—⑥过程发生在生物膜上的有__________（填图1中数字）；在图2的n点时，植物A叶肉细胞中能产生ATP的过程有__________（填图1中数字）。
（2）图2中CO2浓度占300-400mg·L-1时，据图分析限制植物A光合作用速率的因素有__________；图2中n点为植物A的CO2补偿点，此点的含义是__________。
（3）实验中若植物A的处理条件由图2中的d点突然改变为c点，则短时间内叶绿体中C3含量会升高，结合图1相关过程分析，其机理是____________________。
（4）结合图2中实验结果分析，要提高植物A产量，除增加CO2浓度外，还有采取的措施有____________。
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【题目】囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病。研究表明，囊性纤维病人主要是因CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，使CFTR转运氯离子的功能异常，患者常常在幼年时期肺部感染细菌死亡。下图表示CFTR蛋白合成程，请据图回答：
（1）物质②适于作为DNA的信使，从结构分析一方面它也是由核苷酸连接而成，含有4种碱基可以____，另一方面____________。
（2）结构④的合成过程中，每个核糖体上只有________个tRNA结合位点，通过________与mRNA上的密码子相互识别，每次只有一个__转移到肽链上，最终合成的结构④________（填“相同”或“不同”）。
（3）一个物质②上结合多个核糖体的意义是________。
（4）从变异角度看，囊性纤维病的产生是________的结果，体现基因与形状的关系是________。
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