根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )
| DNA双链 | | | |
| T | G | | |
| mRNA | | | |
| tRNA反密码子 | | | A |
| 氨基酸 | 苏氨酸 | ||
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区( )
| A．灰椋鸟种内竞争必然减弱 |
| B．鸟的种类必然增加 |
| C．农林害虫数量必然大幅度上升 |
| D．生态系统的结构必然发生变化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是( )
| A．改善空间和资源条件有望使K值提高 |
| B．bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 |
| C．b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加 |
| D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是( )
| A．在K/2时控制有害动物最有效 |
| B．图示规律可作为控制人口增长的依据 |
| C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 |
| D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的某哺乳动物产生生殖细胞的过程,错误的说法是( )
| A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂 |
| B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的 |
| C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型 |
| D．该哺乳动物为雄性个体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于转录和翻译的叙述,错误的是( )
| A．识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 |
| B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 |
| C．转录时以核糖核苷酸为原料 |
| D．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是( )
| A．酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 |
| B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 |
| C．在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 |
| D．若该DNA分子有1 000个碱基对,其中A 200个,则图示过程共需C 300个 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法不正确的是( )
| A．①是种群基因频率改变 | B．③是自然选择学说 |
| C．④是指物种的多样性 | D．②是内、外因素影响 |
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