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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过敏反应一般会损伤组织 |
| B、反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快 |
| C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 |
| D、过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、可用包埋法制备固定化酵母细胞 |
| B、反应产物对固定化酶的活性没有影响 |
| C、葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 |
| D、固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 放牧强度 | 多样性指标 | ||
| 物种丰富度指标 | 物种均匀度指标 | ||
| 无 | 14.11 | 0.72 | 0.93 |
| 轻度 | 16.50 | 0.75 | 0.94 |
| 中毒 | 15.63 | 0.69 | 0.90 |
| 重度 | 13.90 | 0.69 | 0.89 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、激素在人体内作为信息物而发挥作用 |
| B、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
| C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 |
| D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节 |
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