分析 1、阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质的组成元素、基本单位、蛋白质结构和功能的多样性,核酸的组成元素、分类和功能,先依据题图梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
2、图中A是蛋白质,a是组成蛋白质的基本单位氨基酸,X是N元素;C2是mRNA,C1是DNA,c是核酸的基本组成单位核苷酸,Y是N、P元素.
解答 解:(1)蛋白质的组成元素除了C、H、O外还有N元素,核酸除了C、H、O外还有N、P元素.
(2)氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数.
(3)蛋白质多样性的根本原因是DNA的多样性造成的.
(4)能催化化学反应的蛋白质是酶,具有免疫功能的蛋白质是抗体,能传送氧气的蛋白质是血红蛋白.
(5)能降低血糖的蛋白质是胰岛素,控制胰岛素合成的基因在人体各部位的体细胞中都存在,原因是人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂,因而它们含有基本相同的DNA.
(6)C1是DNA,人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,说明该细胞正在进行DNA分子的复制,则该细胞处于
分裂间期
故答案为:
(1)N N、P
2)氨基酸 肽链
(3)DNA分子的多样性
(4)酶 抗体 血红蛋白
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中都存在.因为人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂,因而它们含有基本相同的DNA
(6)分裂间期
点评 本题考查蛋白质、DNA、RNA之间的关系、基本单位、元素组成等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 越冬休眠时,植物体内的脱落酸增加,赤霉素减少 | |
| B. | 脱落酸、赤霉素、细胞分裂素都是对植物生命活动具有调节作用的有机物 | |
| C. | 各种植物激素通过催化细胞内的各种反应过程实现对生命活动的调节 | |
| D. | 春天到来时,植物体内通过a、c、d过程提高细胞分裂素含量,促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 缬氨霉素的作用是提供能量 | |
| B. | 缬氨霉素与离子的结合具有特异性 | |
| C. | 本实验在于研究细胞膜的选择透过性 | |
| D. | K+透过人工膜的方式属于协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞,制各单克隆抗体 | |
| B. | 将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 | |
| C. | 将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子 | |
| D. | 将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶的活性从根本上说是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响 | |
| B. | 酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力 | |
| C. | 酶的活性受温度、pH和酶抑制剂等因素的影响 | |
| D. | 酶活性高低与反应物浓度无关 |
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