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【题目】图为缩手反射弧的模式图,相关叙述,正确的是

A效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉

B若神经-肌肉连接也算突触该图中有4个突触

C刺激BD处测到电位变化说明兴奋传递是单向的

D.抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动

【答案】D

【解析】

试题分析:图中神经节b上的所在的位置可知A是感受器,A项错误;突触是神经元与神经元相接触的部位,若神经-肌肉连接也算突触该图中有3个突触B项错误;B点所在的神经为传入神经,D点所在的神经为传出神经,刺激BD处测到电位变化再刺激D,若在B处没有电位变化,才能说明兴奋是单向传递C项错误;缩手反射的神经中枢位于脊髓,抽指血时被针扎不会缩手,说明大脑皮层能调控低级中枢脊髓的反射活动D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

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A.浆细胞
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A.2
B.3
C.4
D.5

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A. XDXD B. XDXd C. XDY D. XdY

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C.孟德尔运用假说一演绎法发现并提出了生物的遗传定律

D.在探究遗传物质的实验中,格里菲思运用了放射性同位素标记法

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(1)与曲线相比,曲线的K值较小,原因是 ;曲线表明,在0~10天内,种群增长率的变化趋势是

(2)根据实验结果分析,该湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别是

(3)实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。

计数前,可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液,这是为了

某温度下单独培养微囊藻10天,科研人员将样液稀释10倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中细胞分布如右图,则该培养温度是

(4)研究表明混合培养时,两种藻类除了争夺资源和空间外,微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是

A利用生长素类似物促进扦插枝条生根

B利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫

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