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    下列哪一组物质的合成过程都需要供给氮源（　　）
    A、糖原、胰岛素
    B、脱氧核糖核酸、脂肪
    C、核糖核酸、淀粉
    D、胰岛素、核酸
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式,糖类的组成元素,脂质的组成元素
    专题：
    分析：几种化合物的组成元素，糖类：C、H、O；脂质：主要由C、H、O，有些还含N、P；蛋白质：C、H、O、N（有些还含有P、S）；核酸：C、H、O、N、P．
    解答： 解：A、糖原属于糖类，不含氮元素，其合成过程不需要氮源，A错误；
    B、脂肪属于脂质，不含氮元素，其合成过程不需要氮源，B错误；
    C、淀粉属于糖类，不含氮元素，其合成过程不需要氮源，C错误；
    D、胰岛素的化学本质是蛋白质，胰岛素和核酸均含氮元素，其合成过程需要氮源，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了几种化合物的组成元素的知识，意在考查考生对常见化合物的组成元素的识记能力，是较简单的题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种细胞处于某种状态下图示，描述不正确的是（　　）
    A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
    B、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
    C、⑥中含有色素，如叶绿素等
    D、结构②与该细胞细胞壁的形成相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义．请回答下列有关问题：
    为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖．他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如表：
    A组B组C组D组E组
    吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
    细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
    花芽生
    长状况    		仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织
    分化出嫩枝    		稍生长
    ①在此过程中能实现脱分化的花芽有那些组？
     

    ②从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质．其中，新芽形成必须的条件是
     
    ；而在培养形成完整新个体过程中的不同培养期，对它们的调控关键是
     
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度．为验证脱落酸能使气孔关闭的作用，某小组设计了如下实验．
    [材料]小麦．
    [试剂]脱落酸溶液（100mg/L）、蒸馏水．
    [用具]电子天平、烧杯、移液管、剪刀、镊子、光源等．
    [步骤]①选取苗龄约10天的小麦，取第1叶为材料，剪取长10cm切段60段；
    ②取相同的烧杯2个，均加入脱落酸溶液10ml，插入叶片切段15段；
    ③用电子天平称出每个烧杯的总质量，并记录；
    ④将烧杯置于光强度3000l×的光源下；
    ⑤2小时后，称量并记录．
    （1）请完善用于记录和处理实验数据的表格，并补充对照组的实验处理．
    脱落酸对小麦叶片蒸腾作用影响的实验
    烧杯处理第1次称量（m1）/g第2次称量（m2）/g①
     
    		②
     
    1脱落酸溶液10ml，
    插入叶片切段15段
    2
    3③
     
    4
    5④
     
    6
    （2）该实验的自变量是
     
    ．
    （3）脱落酸合成缺陷植株的叶片形态表现为萎蔫，而使用外源脱落酸可以改变这一表现，这也验证了脱落酸可使气孔关闭．脱落酸的这一功能，使植物具有一定的
     
    能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素的应用的叙述，正确的是（　　）
    A、稻农将种子置于流动的河流中浸泡以促进其萌发，主要是去除种子中的脱落酸
    B、用生长素正确处理过的插条，两端都生根
    C、用乙烯利催熟香蕉的过程中，果皮中的叶绿素含量会增加
    D、赤霉素可用于诱导产生无子果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2014年9月19日从中国农业科学院哈尔滨兽医研究所获悉，该所研究发现了一种抑制艾滋病病毒囊膜蛋白合成的新途径．该研究为艾滋病疫苗的研制及抗艾滋病药物的研发开辟了新方向．相关研究成果日前发表在美国学术期刊《病毒学杂志》上．该病毒与大肠杆菌最明显的区别是（　　）
    A、有无以核膜为界限的细胞核
    B、有无细胞壁
    C、有无细胞结构
    D、有无遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是（　　）
    A、黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
    B、小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产
    C、用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高
    D、乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于核酸的叙述，正确的是（　　）
    A、只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
    B、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是5种
    C、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
    D、用甲基绿和吡罗红混合染色HIV病毒可观察到DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工种子是人们模仿天然种子的结构造出的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分是被外层薄膜包埋的具有类似种子胚功能的胚状体，胚状体不同于一般种子的胚，它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”．胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得．将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”．其培育过程如图所示，请根据以上材料回答下列问题．
    （1）人工种子依据的原理是
     
    ，经过
     
    技术培育而成的．
    （2）包埋胚状体的胶质可以看作是种子的
     
    结构．
    （3）③表示再分化的过程，其实质是
     
    ．
    （4）某二倍体植物基因型有DdTt，利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为
     
    ，基因型为
     
    ，该人工种子长成的植株
     
    （是/否）可育．

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