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【题目】利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及 ( )

A. DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B. DNA以其一条链为模板合成mRNA

C. RNA以自身为模板自我复制

D. 按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质

【答案】C

【解析】试题分析:目的基因在受体细胞复制,故A正确。目的基因在受体细胞表达,故BD正确。没有发生逆转录,故C错。

练习册系列答案
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【题目】下列关于蓝藻的描述,正确的是

A. 蓝藻能发生的可遗传变异有基因突变和基因重组

B. 蓝藻通过无丝分裂进行细胞增殖

C. 某一池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落

D. 蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等

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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是

A. 该病为常染色体显性遗传病

B. Ⅱ-5是该病致病基因的携带者

C. Ⅱ-5Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2

D. Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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【题目】下图表示枪乌贼离体神经纤维在正常Na浓度和低Na浓度的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是

A. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B. 静息电位产生的原因是膜内的K+外流

C. 低Na海水中神经纤维受刺激时,膜内Na外流而导致不能产生动作电位

D. 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na浓度高于膜内

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【题目】在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物量的变化,结果如图所示。下列叙述不正确的是( )

A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理,一段时间后再混合

B. 依据01min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性

C. pH58缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是不同的

D. pH3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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【题目】实验者利用基因工程技术将高抗旱基因R成功转入到抗旱能力弱的植株的染色体上,并得到如图所示的三种高抗旱类型。下列说法中错误的是(  )

A. 图Ⅲ类型自交产生的后代中,高抗旱性植株占3/4

B. Ⅰ和Ⅱ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%

C. Ⅱ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为7/8

D. Ⅰ和Ⅲ杂交产生的后代中高抗旱性植株所占比例为100%

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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:

取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B两试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D两试管中各加入2 mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min,然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中,摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10 min。请分析回答:

(1)图示中Tm为酶的________________

(2)该实验的自变量是____________,实验中需控制的无关变量主要有_______________(写出两种即可)。

(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验。

实验步骤:

①从试管A、B中取____________的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;

②一段时间后观察________________的变化。

实验结果预测和结论:

①如果________________,则温度为t1时淀粉酶的活性强;

②如果____________________,则温度为t2时淀粉酶的活性强;

________________________________________________________________________

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【题目】动物细胞培养的顺序是( )

①原代培养

②传代培养

③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞

A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③②

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【题目】下图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

(1)A包括________元素。

(2)B的名称是________,1分子的B是由__________________组成的。

(3)C的作用是______________________

(4)D、E在细胞中的分布可利用______对细胞染色进行观察。在显微镜下观察,物质D被____染成___色,物质E被______染成_____色。

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