科目：高中生物 来源： 题型：
早在一百多年前(1883年)德国生物学家C.Engelmann用巧妙的实验研究了光合作用的作用光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上,并在丝状绿藻的悬液中放入一些细菌,然后在显微镜下观察细菌在丝状绿藻各部分的聚集情况。
(1)丝状绿藻多聚集在悬液中的什么位置 ________________________.
(2)若细菌的聚集位置与丝状绿藻的位置相同.则其异化作用的类型是_________.
(3)写出A,B,C,D,E,F,G不同波长光的颜色:_____________________.
(4)如果将该丝状绿藻长期放在D色光下照射,丝状绿藻将会_________,原因是____________________________.
(5)什么情况下丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布 ____________________________.
(6)太阳辐射中的红外光和紫外光能否被丝状绿藻利用 ____________________________.
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（ ）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强
C．好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用强
D．聚集的好氧性细菌大量消耗光合作用产物——O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省白银市恒学校高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
1883年德国生物学家C.Engelman设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是 （ ）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强
C．好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用强
D．聚集的好氧性细菌大量消耗光合作用产物——O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
早在一百多年前(1883年)德国生物学家C.Engelmann用巧妙的实验研究了光合作用的作用光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状绿藻上,并在丝状绿藻的悬液中放入一些细菌,然后在显微镜下观察细菌在丝状绿藻各部分的聚集情况。
（1）丝状绿藻多聚集在悬液中的什么位置________________________.
（2）若细菌的聚集位置与丝状绿藻的位置相同.则其异化作用的类型是_________.
（3）写出A,B,C,D,E,F,G不同波长光的颜色:_____________________.
（4）如果将该丝状绿藻长期放在D色光下照射,丝状绿藻将会_________,原因是____________________________.
（5）什么情况下丝状绿藻周围的细菌呈均匀分布____________________________.
（6）太阳辐射中的红外光和紫外光能否被丝状绿藻利用____________________________.
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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